高级语言程序设计第四次作业

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• 学号：0102600136

• 姓名：黄承泉

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作业内容

1. 运行以下程序给出程序结果（无需代码，截图程序输出结果，如有错误可自行修改）。

1.1 程序 1 输出结果

1.2 程序 2 输出结果

2. 用while和do while分别设计程序实现：用公式π/4=1-1/3+1/5-1/7+1/9+...求π的近似值，直到某一项的绝对值小于10-4为止，对两个程序的不同之处进行讨论。

2.1 while

2.2 do while

3. 设计一个程序，实现功能：逻辑表达式中的运算符，只有会影响表达式求值时，才会执行。

4. 用for循环输出六行，第一行有FEDCBA，第二行是FEDCB，第三行是FEDC....，以此类推。

5. 编程输入n, 计算s=1+(1+2)+(1+2+3)+…+(1+2+3+4+…n)。

6. 用for循环给一组整型类型的数组进行赋值，输出，以及求和，数组长度为8。

7. 设计一个if和else的多分支程序（分支数目大于3），该多分支程序再用switch语句进行改写，同时设计一个使用条件运算符（?:）的双分支语句。

7.1 if和else的多分支程序

7.2 switch语句改写

7.3 条件运算符(?:)的双分支语句

8. 设计一个循环程序，再循环中用break和continue语句，实现不同的程序效果，给出结果并讨论。

9. 设计一个程序求100～200间的全部素数，给出算法思想、传统流程图、程序NS流程图。

9.1 算法思想

首先偶数必定不是素数，所以n从101开始取值并且循环加2，先令isPrime=1然后嵌套循环i从3开始取值，用i对n取余，若为0则不是素数，令isPrime=0再直接使用break跳出i的循环，i循环加2直到加到n的开根号值，若为素数则isPrime不会变化，为1，再在n循环中加入if的判断语句，如果isPrime=1则为素数，即输出

9.2 程序设计与运算结果

9.3 传统流程图

9.4 程序NS流程图

10. 编写并运行书本第6章6.16编程练习题目中的第1，5，7，10，13，16，18题。

10.1 编写并运行6.16.1

10.2 编写并运行6.16.5

10.3 编写并运行6.16.7

10.4 编写并运行6.16.10

10.5 编写并运行6.16.13

10.6 编写并运行6.16.16

10.7 编写并运行6.16.18

11. 编写并运行书本第7章7.12编程练习题目中的第1，2，4~5,7题。

11.1 编写并运行7.12.1

11.2 编写并运行7.12.2

11.3 编写并运行7.12.4

11.4 编写并运行7.12.5

11.5 编写并运行7.12.7

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• 问题：无

• 思考：无

• 总结：无