网络关联分析方法在学生考试成绩分析中的应用随笔

一、基本信息

标题：《网络关联分析方法在学生考试成绩分析中的应用》

发表时间：2014

作者：

李翔

 

来源：

1. 杭州医学院基础医学与法医学院2. 杭州医学院教务处

关键词：成绩分析;网络关联分析;可视化;药理学;

文献来源：中国知网

二、研究内容

1.摘要

基于网络关联分析方法,将考试成绩以网络互作可视化方式开展分析,并与正方教务管理系统的成绩分析结果相比较。结果显示网络关联分析方法能较好地体现成绩的整体分布,包括成绩聚类分布、同寝室成员关联等关键信息,成绩与学习模式相关联,可作为传统成绩分析的有效补充。 

2.系统组成

 

 

 

 

 学生考试成绩是各方面因素综合作用的表现,传统分析方法不能了解更多具体的信息。根据网络分析理论[4-6]具有相同生物学功能的基因会聚类形成子簇,本研究构建了成绩关联网络并开展关联性与聚类性分析。高分学生相聚集,同寝室学生相聚集;不同寝室学生也可形成子簇,提示学习模式的相似性可能起主导作用(见图1子簇2)。代表男生的节点都处于关联网络边缘,而靠近女生区域的男生成绩比较好,如图1子簇2徐*聪和解*杰。附表和图2显示不及格男生的学习模式自评高于班级平均分,但不及格率高,可能与其学习知识的转化与运用效率相关,可通过进一步添加节点属性,丰富学生相关属性,基于多维度信息整合将有利于进一步综合分析考试情况,更全面地评价教与学。附表 学生对药理学学习模式的自我评价结果 评价项目

 

 

 

 

三、参考文献

 
posted @ 2020-11-25 15:42  申彪  阅读(174)  评论(0)  编辑  收藏  举报