摘要:软件工程作业 提问回顾与个人总结 | 项目 | 内容 | | | | | 这个作业属于哪个课程 | "软件工程" | | 这个作业的要求在哪里 | "提问回顾与个人总结" | 1.以前提问题的博客 "软件工程第一次阅读作业" 2.尝试对自己曾经提出的问题进行解答 问题1 书中对于用户要有控制权的这部
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摘要:如何对使用PYQT编写的GUI文件进行单元测试 想要对PYQT编写的GUI文件进行单元测试,我们主要用到 QTest里面包含了一些对窗体的各种控件进行模拟操作的函数,通过QTest对窗体进行操作后,利用程序的一些返回值和状态值进行断言,来判断各部分是否实现了预期的功能。 1.需要导入的模块 与PYQ
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摘要:【软件工程】团队作业日记02 20190402 0.任务 issue 11 尝试使用Monkeyrunner 连接安卓模拟器并进行操作。 1.选择模拟器 昨天我进行了Monkeyrunner连接真机的操作,同组的同学进行了Monkeyrunner连接模拟器的尝试,出了一些问题,他是使用Android
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摘要:【软件工程】团队作业日记01 20190401 issue11 学习并使用 MonkeyRunner 1.配置MonkeyRunner环境 分别安装配置了JDK, Android SDK, Python,就可以使用monkeyrunner了 参考链接: "monkeyrunner环境搭建及实例(三)
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摘要:软件工程 结对项目 最长单词链 项目 | 内容 | 这个作业属于哪个课程 | "软件工程课程" 这个作业的要求在哪里 | "结对项目 最长单词链" 我在这个课程的目标是 | 掌握现代软件工程的基本知识,与团队一起进行软件开发。 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 | 与另一位同学一起结对编程,初步
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摘要:软件工程第一次阅读作业 项目 | 内容 | 这个作业属于哪个课程 | "软件工程课程" 这个作业的要求在哪里 | "第一次阅读作业" 我在这个课程的目标是 | 掌握现代软件工程的基本知识,与团队一起进行软件开发。 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 | 让我阅读《构建之法》对软件工程有了基本的了解
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