C语言寒假大作战02
| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计 |
|---|---|
| 个作业要求在哪里 | 计科四班 |
| 这个作业的目标是 | 初步掌握用函数语句来编写一些小程序，以及了解程序指令运行的原理 |
| 作业正文 | 博客 |
| 参考文献 | C语言编程：以实例教你如何在控制台程序中模拟一个选项菜单功能 |
2.2.2 设计思路和遇到的问题
设计思路:一开始本着仿照的想法运用简单的swich和case语句进行编写，定义int并设一个函数进行。
遇到问题：后面发现结构与函数无法对应，swich中还缺少了函数声明，这让我非常的疑惑，后上网查资料并询问了同学才发现，自己从一开头的构造函数的思路出现了问题，导致函数无声明并且没有对应上各自的函数板块。
2.2.3程序截图
2.2.4菜单文案
口算生成表
欢迎使用口算生成器
希望疫情早日结束
帮助信息
您需要输入命令代号来进行操作，且
一年级题目为不超过十位的加减法
二年级题目为不超过百位的加减法
三年级题目为不超过百位的加减乘除混合题目
操作列表：
1）一年级 2）二年级 3）三年级
4）帮助 5）退出程序
请输入操作>
<执行操作:)
现在是一年级的题目;
现在是二年级的题目;
现在是三年级的题目;
任意键结束......Error!!!
错误操作指令，请重新输入
程序结束，欢迎下次使用
2.2.5程序代码
include <stdio.h>
void menu();
void help();
void error();
void one();
void two();
void three();
int main()
{
int n;
printf("========== 口算生成器 ========\n欢迎使用口算生成器 : \n");
printf("\n");
help();
while(1)
{
menu();
scanf("%d",&n);
switch(n)
{
case 1:one();break;
case 2:two();break;
case 3:three();break;
case 4:help();break;
}
printf("\n");
if(n5) break;
if(n>5||n<1) error();
}
return 0;
}
void help()
{
printf("帮助信息\n 需要输入命令来进行操作, 且\n");
printf("一年级题目为不超过十位的加减法;\n二年级题目为不超过百位的乘除法;\n");
printf("三年级题目为不超过百位的加减乘除混合题目.\n");
printf("\n");
}
void menu()
{
printf("操作列表:\n1)一年级 2)二年级 3)三年级\n4)帮助 5)退出程序\n请输入代号:");
}
void error()
{
printf("请Error!!! 请重新输入正确数值 \n");
printf("\n");
printf("\n");
}
void one()
{
printf("现在是一年级题目：\n");
}
void two()
{
printf("现在是二年级题目：\n");
}
void three()
{
printf("现在是 三年级题目：\n");
}
2.2.6你对“设计”这个词的理解
2.2.7Gitee上传截图与链接
