C语言I作业04
C语言I作业04
| 这个作业属于哪个课程？ | C语言程序设计II |
|---|---|
| 这个作业的要求在哪里？ | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-4/homework/9772 |
| 我在这个课程的目标是 | 熟练编写代码的格式要求，了解C语言的编程运用 |
| 这个作业在哪个具体的方面帮助我实现了目标 | 编写代码的思维，错误总结等方面提升了自己的编写能力 |
| 参考文献 | 《C语言程序设计》 |
1.PTA实验作业
1.1本题要求编写程序，计算序列 1 + 1/2 + 1/3 + ... 的前N项之和。
1.1.1
数据处理:用”double“语句定义变量，运用for语句对数据进行了处理
数据表达:%.6lf表示精确到小数点后6位，确定好sum与i的数值关系运算，表达式：sum=sum+1.0/i;选择结构##数据表
1.1.2实验代码截图
1.1.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 运行图 |
|---|---|---|
| 1 | 1.000000 | 运行图 |
| 5 | 2.283333 | 运行图 |
| 10 | 2.928968 | 运行图 |
| 15 | 3.318229 | 运行图 |
1.1.4 PTA提交列表及说明
Q1:开始把sum与i的关系运算弄混导致无法输出而编译错误
A1:忘记题干要求保留小数点后六位
1.2本题要求编写程序，计算序列 1 + 1/3 + 1/5 + ... 的前N项之和.
1.2.1
数据处理:用”double“语句定义变量，运用for语句对数据进行了处理
数据表达:%.6lf表示精确到小数点后6位，确定好sum与i的数值关系运算，表达式：sum=sum+1.0/i，i+=2;选择结构
1.2.2实验代码截图
1.2.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 运行图 |
|---|---|---|
| 1 | 1.000000 | 运行图 |
| 5 | 1.787302 | 运行图 |
| 15 | 2.335873 | 运行图 |
| 25 | 2.591226 | 运行图 |
1.2.4 PTA提交列表及说明
Q1:没定义好赋值的关系，导致运算无法输出
2.代码互评
| 我的代码 | 同学代码 |
|---|---|
 |
 |
| 1.由图可知同学使用了n，i，m这三个变量都是整数变量，还有item,sum这两个双精度浮点标量，而我则是用sum与 i两个变量来描述之间的数值运算关系。 |
3.学习总结
3.1 学习进度条
| 周期 | 这周所花的时间 | 代码行数 | 学到的知识点简介 |
|---|---|---|---|
| 第一周 | 4h | 8 | 简单的主体部分 |
| 第二周 | 3h | 10 | 了解各类主体，学会提问 |
| 第三周 | 10h | 26 | if-else语句的使用 |
| 第四周 | 12h | 20 | for语句的使用 |
3.2 累积代码行和博客字数
3.3 学习内容总结和感悟
3.3.1 学习内容总结
学习for的循环语句，在for的数值关系运算中注意赋值的可行性与准确性
3.3.2 学习体会
自己在逻辑梳理思路时常产生偏差
