26个字母的核心含义（延伸含义）
摘要：
Aa:牛头/箭头【指向】（头，尖，高，角，鸟/飞行，向前） Bb：孕妇/2/双/脚/足【外凸】（大，球，圆，底部，基础，走，击打） Cc：驼峰/弯曲的手/虎口/弯刀/心脏【弯曲】（包围，围绕，循环，盖住，覆盖，包含，共同，在一起，交通，流动，切/下） Dd：水滴/屋顶/门/太阳日出【内凹】（下垂，天 阅读全文
posted @ 2024-04-16 15:27 明数 阅读(20) 评论(1) 推荐(0) 编辑
教学中的本末（历事以明理，明理以处事。）
摘要：
大学》: 物有本末 事有终始 知所先后 则近道矣！ 注意：本在末先，终在始前，为什么不说始终呢？ 本是出发点，终是归宿点，这两点是优先要考虑的问题。 教学中优先要考虑的问题是什么呢？ 我以为有两点： 一是你的教学活动能否增加学生的体验； 二是你的教学活动能否增加学生的思考。 因为这两点是决定学生能否 阅读全文
posted @ 2024-04-12 13:08 明数 阅读(4) 评论(0) 推荐(0) 编辑
格林定律：音近义通（5大公式）
摘要：
1.元音 a-e-i-o-u-y-w 2.喉音 g-k/c/q/x-h 3.鼻（舌）音 l-r-n-m 4.齿音 z-c-s-t-d-th 5.唇音 b-p-v-f-ph 阅读全文
posted @ 2024-04-11 10:03 明数 阅读(24) 评论(5) 推荐(0) 编辑
56.知者不言
摘要：
知者不言，言者不知。 塞其兑，闭其门；挫其锐，解其纷；和其光，同其尘，是谓玄同。 故不可得而亲，不可得而疏；不可得而利，不可得而害；不可得而贵，不可得而贱。故为天下贵。 阅读全文
posted @ 2024-04-04 11:44 明数 阅读(2) 评论(0) 推荐(0) 编辑
5个何其自性
摘要：
何其自性，本自清净； 何其自性，本不生灭； 何其自性，本自具足； 何其自性，本无动摇； 何其自性，能生万法。 阅读全文
posted @ 2024-04-01 08:37 明数 阅读(12) 评论(0) 推荐(0) 编辑
论知识与思维的关系
摘要：
1.思维是知识的结构化过程，思维是知识的生长过程。即不能淡化知识储备，又不能强调知识死记硬背。 2.知识是前提，是基础；思维是知识的高级阶段，是知识的升华；能力则是最后阶段，是运用思维解决实际问题的体现。知识是基础，思维是提高，能力是实践。 3.知识是思维的载体，知识的掌握是思维的物质前提。 4.知 阅读全文
posted @ 2024-03-27 10:09 明数 阅读(43) 评论(0) 推荐(0) 编辑
