摘要: 9.1 9.2 9.3 9.4 9.5 9.6 9.7 总结:经过这次例题抄写,发现这部分知识点的题型中结构题大都相似,可以举一反三,看起来并不难的题,实际敲起来也并不容易。 阅读全文
posted @ 2017-04-11 19:42 白璐璐 阅读(183) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1、码云Git账户:962975973@qq.com 2、定义一个包含有10个整数的数组a并初始化,定义一个指针变量p,p指向数组a,定义函数fun,要求在fun内部访问数组,并打印出数组中各元素的值,要求在fun函数内不要出现数字10. 总结:通过定义fun函数进行数组的传递,fun函数是用调用主 阅读全文
posted @ 2017-03-30 22:21 白璐璐 阅读(157) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 一:构建swap函数,实现两个整型变量数值的交换,且使用指针类型的数据作为swap函数的参数。 总结: 1:因为上课已经编过类似的作业,所以现在理解的比以前好的多,更加熟练 2:swap函数可以起到交换两个变量的值的作用,*p*q作为形参在函数调用时,将实参传递给形参,实现数的交换 二:void s 阅读全文
posted @ 2017-03-22 17:50 白璐璐 阅读(239) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1:最开始的时候不懂这个作业到底是干嘛的,后来询问了同学才懂让干什么 2:在编程中出现一些马虎的现象,分号忘加等问题 3:for循环是在后面加了分号 跳出的窗口显示的一直是1 后来改过来了。 阅读全文
posted @ 2017-03-18 22:45 白璐璐 阅读(114) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 希望老师在课上能给我们反应的时间,希望自己能够记牢知识点,有些东西课上听完还是会很模糊,说实话开学到现在我只有第一节听懂了,跟您一起打代码我完全不知道是干嘛的用的,可能是自己的积累量太少了,会加大自己对C语言的了解程度,希望自己在做题的时候不会像现在一样不知道从哪开始,这门专业是我当时十分想学的,也 阅读全文
posted @ 2017-03-18 12:42 白璐璐 阅读(81) 评论(6) 推荐(0) 编辑