软件设计描述

1. 数据库需求分析
   核心目标：支撑家教平台核心业务，包含用户管理、需求匹配、课程服务、支付结算四大模块。
   角色与功能：

家长：发布需求（科目/时间/预算）、选择教师、支付课时费、评价教师。

教师：完善资料（科目/资历/可授课时间）、接单、管理课程、获取报酬。

管理员：审核资质、处理纠纷、维护系统数据。

关键数据项：

动态需求：需求状态（待接单/授课中/已完成）、紧急程度、地理位置（支持附近教师推荐）。

课程闭环：课程记录需关联支付状态（未支付/已支付/退款中）、授课内容存档（如课件链接）。

评价维度：分项评分（专业性/守时性）、文字评价、匿名标识。

2. 概念结构设计（ER模型）
   实体定义：

用户基表：统一管理账号、密码、联系方式，通过角色字段（家长/教师/管理员）区分权限。

教师扩展表：独立存储教学资质（证书图片路径）、可授课科目（多选）、时薪、评分（动态计算）。

需求表：包含家长需求描述、期望时间窗口、预算范围，通过状态机控制流程（如从“待接单”到“已关闭”）。

课程事务表：记录每节课的授课时间、内容摘要、支付流水号，作为评价与结算的基准单元。

关系建模：

家长—需求：1:N，一个家长可发布多个需求。

教师—需求：M:N，通过“接单记录表”实现多对多匹配，记录教师申请时间、接单状态（待确认/已接受/已拒绝）。

课程—支付：1:1，每节课对应唯一支付订单，通过事务保证状态一致性（如支付成功后自动更新课程状态）。

3. 逻辑结构设计（关系模式）
   核心表结构：

优化设计：

反范式处理：在Teacher表中冗余avg_rating字段，避免频繁联表计算评分。

索引策略：对Demand.location建立空间索引加速附近教师推荐；对Demand.subject和Teacher.subjects建立全文索引优化搜索。

4. 物理结构设计
   技术实现：

数据库选型：MySQL 8.0，利用其GIS功能支持地理位置查询，JSON字段存储动态科目列表。

存储优化：

分区表：按年份对课程表进行水平分区，提升历史数据查询效率。

冷热分离：将归档课程记录迁移至ClickHouse，减少主库压力。
2.
一、用户特性分析与界面功能任务设计
用户特性分析

家长：年龄跨度大（25-50岁），关注操作便捷性、信息直观性，需快速发布需求并筛选教师。

教师：多为年轻群体（20-35岁），注重功能效率（如接单响应、课程管理），偏好清晰的任务引导。

学生：青少年为主（10-18岁），界面需简洁活泼，减少复杂操作，侧重课程提醒与互动功能。

管理员：需数据可视化面板，支持批量操作（如资质审核、投诉处理）。

功能任务分解

核心任务链：

家长：发布需求（科目/时间/预算）→ 筛选教师（评分/距离/价格）→ 预约课程 → 支付 → 课后评价。

教师：完善资料（上传证书/设置可授课时间）→ 浏览需求列表 → 接单 → 课程提醒 → 查看收入。

辅助任务：

学生：课程日历查看 → 课件下载 → 在线提问。

管理员：数据统计（订单量/投诉率）→ 敏感词过滤 → 系统日志监控。

二、界面类型选择与工具设计实践
界面类型适配

移动端主导：采用底部导航栏+悬浮按钮的混合布局（适合高频操作），优先适配iOS/Android。

家长主页：顶部为需求发布入口，下方卡片流展示推荐教师（含评分、距离、价格标签）。

教师端：采用任务中心模式，突出“待接单需求”列表，支持滑动筛选（科目/距离）。

Web端辅助：面向管理员，使用仪表盘+表格筛选，集成ECharts图表展示运营数据。

设计工具与原型实现

工具链：Figma完成低保真原型 → Axure添加交互逻辑 → 用户测试通过墨刀生成可演示高保真模型。

关键交互细节：

需求发布页：分步骤引导（①选择科目 → ②设置时间 → ③输入预算），减少表单压力。

教师资料页：采用标签页分隔“基本信息/评价/授课记录”，支持一键收藏教师。

支付流程：集成支付宝/微信支付SDK，提供进度条反馈（①确认金额 → ②选择支付方式 → ③完成）。

三、界面设计原则落地策略
合适性原则

角色差异化设计：

家长端：以暖色调（橙色）营造信任感，重点突出“附近教师”地图视图（集成高德API）。

教师端：采用冷色调（蓝色）提升专业感，课程时间表以甘特图形式展示，支持拖拽调整。

简便易操作性

智能预设：家长发布需求时，自动填充历史选择科目与常用地址。

快捷入口：教师主页添加“快速接单”悬浮按钮，直接匹配最新高预算需求。

交互控制强化

实时反馈机制：

接单成功后震动+弹窗提示，同步推送短信通知。

课程开始前30分钟发送App推送及微信服务消息，避免遗忘。

防误操作设计：支付页面二次确认弹窗，支持中途返回修改订单。

媒体组合优化

多模态展示：

教师资质证书支持图片放大查看，辅以OCR识别自动提取关键信息（如证书编号）。

课程评价模块嵌入语音评价转文字功能，满足家长快速输入需求。

动效克制使用：仅在关键转换（如支付成功）添加微动画（粒子效果），避免干扰用户。

四、验证与迭代
A/B测试：对比“列表式”与“卡片式”需求展示的点击率，优化信息密度。

眼动追踪实验：分析家长筛选教师时的视觉热点，调整评分、价格标签的布局优先级。

无障碍适配：为色弱用户增加高对比度模式，关键按钮添加文字标签（如“搜索”图标旁固定文字）。

总结：
通过角色特性拆解核心任务流，以移动端为主导设计场景化界面，结合智能预设与多模态交互降低操作门槛。例如，家长发布需求时，
系统自动推荐最近三次的科目选择，并通过地图直观展示教师位置；教师端则通过甘特图时间轴避免课程冲突，实现“需求-接单-授课-结算”全链路无缝衔接，
最终构建符合不同角色心智模型的高满意度界面。