摘要: 1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结与数据库相关内容。 2. 使用数据库技术改造你的系统 2.1 简述如何使用数据库技术改造你的系统。要建立什么表?截图你的表设计。 2.2 系统中使用到了JDBC中什么关键类? 2.3 截图数据库相关模块的关键代码。关键行需要加注释。 阅读全文
posted @ 2017-12-23 20:51 安晏菊 阅读(130) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 1. 本周学习总结 以你喜欢的方式(思维导图、OneNote或其他)归纳总结多网络相关内容。 2. 为你的系统增加网络功能(购物车、图书馆管理、斗地主等) 分组完成 为了让你的系统可以被多个用户通过网络同时使用,需要为你的系统增加网络功能。 2.1 简述你想为你的系统增加什么网络功能?设计思路是什么 阅读全文
posted @ 2017-12-20 20:23 安晏菊 阅读(184) 评论(3) 推荐(0) 编辑
摘要: 1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结多流与文件相关内容。 InputStream的子类: OutputStream的子类: Reader的子类: Writer的子类: InputStream的常用方法: OutputStream的常用方法: 2. 面向系统综合设计 图 阅读全文
posted @ 2017-12-09 20:32 安晏菊 阅读(166) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结多线程相关内容。 2. 书面作业 本次PTA作业题集多线程 1. 源代码阅读:多线程程序BounceThread 1.1 BallRunnable类有什么用?为什么代码中需要调用Thread.sleep进行休眠? 实现了 接口。 当 阅读全文
posted @ 2017-12-02 20:58 安晏菊 阅读(187) 评论(2) 推荐(0) 编辑
摘要: 1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结异常相关内容。 2. 书面作业 本次PTA作业题集异常 1. 常用异常 结合题集题目7 1回答 1.1 自己以前编写的代码中经常出现什么异常、需要捕获吗(为什么)?应如何避免? 以前常遇到数组越界异常、空指针,输入数值类型与定义类型 阅读全文
posted @ 2017-11-25 19:41 安晏菊 阅读(194) 评论(2) 推荐(0) 编辑
摘要: 1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结集合与泛型相关内容。 2. 书面作业 本次作业题集集合 List中指定元素的删除(题集题目) 1.1 实验总结。并回答:列举至少2种在List中删除元素的方法。 这一题要求编写两个函数, 用` String [] s = line. 阅读全文
posted @ 2017-11-18 20:18 安晏菊 阅读(104) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 1. 本周学习总结 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结集合相关内容。 2. 书面作业 ArrayList代码分析 1.1 解释ArrayList的contains源代码 源代码如下: 由源代码可知 用来判断数组中是否存在相应的元素,在此过程中需要调用 方法。它判断当前传入的这个元素是不是nul 阅读全文
posted @ 2017-11-11 19:47 安晏菊 阅读(145) 评论(4) 推荐(0) 编辑
摘要: 1. 本周学习总结 1.1 思维导图:Java图形界面总结 1.2 可选:使用常规方法总结其他上课内容。 窗体事件:一般做最外层容器 鼠标事件:按下、松开、单击 键盘事件:按下、释放 动作事件:不代表某个具体动作,只代表一个动作发生了 中间容器:不能单独存在,只能放在顶级窗口中,如 、`JScrol 阅读全文
posted @ 2017-11-04 17:52 安晏菊 阅读(272) 评论(4) 推荐(0) 编辑
摘要: 1. 本周学习总结 1.1 面向对象学习暂告一段落,请使用思维导图,以封装、继承、多态为核心概念画一张思维导图或相关笔记,对面向对象思想进行一个总结。 注1:关键词与内容不求多,但概念之间的联系要清晰,内容覆盖面向对象的核心内容即可。 注2:颜色要少、连线不要复杂,必要的时候要在连线上进行说明。 1 阅读全文
posted @ 2017-10-28 16:23 安晏菊 阅读(232) 评论(3) 推荐(0) 编辑
摘要: 1. 本周学习总结 1.1 写出你认为本周学习中比较重要的知识点关键词。 继承、接口、抽象类、多态、interfac、comparable 1.2 尝试使用思维导图将这些关键词组织起来。注:思维导图一般不需要出现过多的字。 1.3 可选:使用常规方法总结其他上课内容。 :相较于继承的 ,接口体现的是 阅读全文
posted @ 2017-10-21 16:14 安晏菊 阅读(314) 评论(2) 推荐(0) 编辑