摘要：
1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结与数据库相关内容。 2. 使用数据库技术改造你的系统 2.1 简述如何使用数据库技术改造你的系统。要建立什么表？截图你的表设计。 2.2 系统中使用到了JDBC中什么关键类？ 2.3 截图数据库相关模块的关键代码。关键行需要加注释。 阅读全文
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1. 本周学习总结 以你喜欢的方式（思维导图、OneNote或其他）归纳总结多网络相关内容。 2. 为你的系统增加网络功能(购物车、图书馆管理、斗地主等) 分组完成 为了让你的系统可以被多个用户通过网络同时使用，需要为你的系统增加网络功能。 2.1 简述你想为你的系统增加什么网络功能？设计思路是什么 阅读全文
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1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结多流与文件相关内容。 InputStream的子类： OutputStream的子类： Reader的子类： Writer的子类： InputStream的常用方法： OutputStream的常用方法： 2. 面向系统综合设计 图 阅读全文
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1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结多线程相关内容。 2. 书面作业 本次PTA作业题集多线程 1. 源代码阅读：多线程程序BounceThread 1.1 BallRunnable类有什么用？为什么代码中需要调用Thread.sleep进行休眠？ 实现了 接口。 当 阅读全文
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1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结异常相关内容。 2. 书面作业 本次PTA作业题集异常 1. 常用异常 结合题集题目7 1回答 1.1 自己以前编写的代码中经常出现什么异常、需要捕获吗(为什么)？应如何避免？ 以前常遇到数组越界异常、空指针，输入数值类型与定义类型 阅读全文
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1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结集合与泛型相关内容。 2. 书面作业 本次作业题集集合 List中指定元素的删除(题集题目) 1.1 实验总结。并回答：列举至少2种在List中删除元素的方法。 这一题要求编写两个函数， 用` String [] s = line. 阅读全文
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1. 本周学习总结 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结集合相关内容。 2. 书面作业 ArrayList代码分析 1.1 解释ArrayList的contains源代码 源代码如下： 由源代码可知 用来判断数组中是否存在相应的元素，在此过程中需要调用 方法。它判断当前传入的这个元素是不是nul 阅读全文
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1. 本周学习总结 1.1 思维导图：Java图形界面总结 1.2 可选：使用常规方法总结其他上课内容。 窗体事件：一般做最外层容器 鼠标事件：按下、松开、单击 键盘事件：按下、释放 动作事件：不代表某个具体动作，只代表一个动作发生了 中间容器：不能单独存在，只能放在顶级窗口中，如 、`JScrol 阅读全文
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1. 本周学习总结 1.1 面向对象学习暂告一段落，请使用思维导图，以封装、继承、多态为核心概念画一张思维导图或相关笔记，对面向对象思想进行一个总结。 注1：关键词与内容不求多，但概念之间的联系要清晰，内容覆盖面向对象的核心内容即可。 注2：颜色要少、连线不要复杂，必要的时候要在连线上进行说明。 1 阅读全文
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1. 本周学习总结 1.1 写出你认为本周学习中比较重要的知识点关键词。 继承、接口、抽象类、多态、interfac、comparable 1.2 尝试使用思维导图将这些关键词组织起来。注：思维导图一般不需要出现过多的字。 1.3 可选：使用常规方法总结其他上课内容。 :相较于继承的 ，接口体现的是 阅读全文