软件工程第一次作业个人总结

博客班级 https://edu.cnblogs.com/campus/zjcsxy/SE2020
作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/zjcsxy/SE2020/homework/11436
姓名 张帅
组号 1
学号 31801150
院系 浙大城市学院计算机系

个人任务

1.完成PASS模型Attention部分的测试书籍阅读,资料查询和测试设计。

2.完成PASS模型Attention部分的测试的可行性分析和小程序演示demo的编写。

3.完成团队项目数据流图的绘制

个人工作内容

一.PASS模型Attention部分测试需求、规则以及演示demo展示

demo源代码地址 https://github.com/aiai0603/demo1
开发工具 微信开发者工具

PASS模型Attention部分测试总体实现功能:

1.介绍每项测试的规则,并且用户可以自由选择多种测试中的项目

2.显示用户当前每项测试已经达到的分数和所处的排位

3.用户可以查看当前测试的排行榜

4.计算并显示用户注意力的综合能力指标

测试分块介绍:

1.表达性注意测试:

测试规则:本测试中,将显示用不同颜色打印的文本,文本内容为与字体颜色不同的颜色描述,例如:字体颜色为红色的“绿色”,被测试者将获得一定的时间阅读给与的文本,时间结束后将需要儿童完成指定的任务,例如:选出刚刚出现的本文的颜色。儿童可以在有限的时间中选出正确的答案,完成选择的时间将作为其得分的依据。本游戏将分为10个关卡,4关为入门级,4关为进阶级,2关为挑战级,三个级别将给予不同的观察时间、闯关限时和不同的题目难度,答题的正确率将作为另一个得分依据。

测试评分:本游戏将分为10个关卡,4关为入门级,4关为进阶级,2关为挑战级,每个级别关卡的基础分值分别为5,10,20分,答题正确将根据所用的时间计算出儿童可以得到本关卡基础分值的百分比n,每关的最终得分为score*n,答题错误或者时间耗尽则不得分。测试结束后将根据每关的得分总数计算出总分。

测试目的:通过本项测试,我们希望能够获知被测者在短时间内对视觉干扰的抵抗能力和注意力集中程度。

demo演示:(仅含有一题的演示):

2.寻找数字:

测试规则:本测试中,将显示多行数字,其中有小部分数字以黑体(加粗显示)展示,儿童需要在有限的时间内,在数字表格中找出这些黑体的数字,完成任务的时间将作为其得分的依据,本游戏将分为3个关卡,三个级别将给予不同的闯关限时和不同的题目难度。

测试评分:本游戏将分为3个关卡,每个级别关卡的基础分值分别为20,30,50分,每个关卡将根据完成关卡所用的时间,计算出儿童可以得到本关卡基础分值的百分比n,每关的最终得分为score*n,时间耗尽则不得分。测试结束后将根据每关的得分总数计算出总分。

测试目的:通过本项测试,我们希望能够获知被测者在短时间内对视觉刺激的感知和反应能力

demo演示:(仅含有一题的演示):

3.听觉选择性注意:

测试规则:本测试中,儿童将聆听一段音频,并完成对应的任务,例如:选择音频中念出1的次数。本游戏将分为10个关卡,4关为入门级,4关为进阶级,2关为挑战级,三个级别将给予不同的观察时间、闯关限时和不同的题目难度,答题的正确率将作为得分依据

测试评分:本游戏将分为10个关卡,4关为入门级,4关为进阶级,2关为挑战级,每个级别关卡的基础分值分别为5,10,20分,答题正确将获得对应的分值,答题错误或者时间耗尽则不得分。测试结束后将根据每关的得分总数计算出总分。

测试目的:通过本项测试,我们希望能够获知被测者在短时间内对听觉刺激的感知和反应能力

测试音频:

链接 https://pan.baidu.com/s/1jIaTuWRbaahYGUr9L35nlA
提取码 6qol
开发工具 GoldWave
demo演示:(仅含有一题的演示):

二.团队项目数据流图的绘制

个人工作总结

  本次的软件工程大作业,主要在团队中负责了绘制数据流图,阅读书籍并为PASS模型中的Attention测试编写测试题目,之前从来没有接触过相关的测试和书籍资料等,花费了大量的时间来阅读老师提供的书籍,并在一些网站上寻找了游戏设计的灵感,在规则设计中,在团队讨论后,最终决定我的部分采用分级闯关,加权赋分的方式,以多个关卡和难度,综合考量被测试者的能力,并且减少偶然性。规则目前仅有初步设想,具体细则和规范还应该在后续的设计中逐步完善。同时,个人还通过查阅资料和翻看学长学姐的设计,绘制了团队的数据流图,这也是第一次尝试,可能有不足和错误的地方,还需要老师和队友们后续指正和纠错。

  目前团队还在起步阶段,也少有这样一起开发的经历,团队开发是一个一起努力一起进步的过程,也希望后续可以和团队一起成长,一起完成这个巨大的考验。

posted @ 2020-11-04 13:56  sdlwsl  阅读(159)  评论(2编辑  收藏  举报