Option B

设想一个场景：别人做好了一个 ppt，需要你上去讲。你过了一遍 ppt 后，发现逻辑有问题，结论不成立。这时距离上台讲只剩下 20 分钟了，该怎么办？

面对这个情况，我就犯了错误，总想着去圆 ppt 的思路，而忽略了自己的思路。其实不管 ppt 是谁做的，你上台讲，你所输出的代表的就是你的逻辑和结论。因此，再让我来一次的话，我会把这 20 分钟用在理顺自己的思路上，ppt 里能用的材料留下，不能用的删掉；如果 20 分钟后还没理顺自己的思路，那就干脆上去讲自己的推理过程，讲自己卡在了哪里，后续要做什么。