摘要: 一、试验项目名 贪吃蛇 二、试验功能介绍 通过数组构造小蛇,在通过数组中的变化控制小蛇移动和变长。 三、项目模块结构介绍 构造小蛇 小蛇移动 移动中碰到边框或自己失败 小蛇长大 四、实现界面展示 五、代码托管链接 https://gitee.com/t001023/software_class_1_阅读全文
posted @ 2019-05-31 19:55 时倾! 阅读(3) 评论(0) 编辑
摘要: 本周作业头 |这个作业属于那个课程| C语言程序设计II| | | | |这个作业要求在哪里|https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software engineering class1 2018/homework/3235| |我在这个课程的目标是|了解指针与函阅读全文
posted @ 2019-05-17 20:40 时倾! 阅读(10) 评论(1) 编辑
摘要: 本周作业头 |这个作业属于那个课程|C语言程序设计II| | | | |这个作业要求在哪里|https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software engineering class1 2018/homework/3202| |我在这个课程的目标是|能够使用递归函阅读全文
posted @ 2019-05-10 19:56 时倾! 阅读(8) 评论(0) 编辑
摘要: 一、刘未鹏的博客:怎样花两年时间面试一个人 请回答以下两个问题: 1.这篇博客下面的评论中,请列出你最感到有共鸣的三条(不限于三条)。10分 1,邱睿 | February 23, 2017 at 2:40 pm | Reply 看您的文章真的是享受。观察问题和思考原因,最后给出解决办法! 每每一针阅读全文
posted @ 2019-05-03 17:51 时倾! 阅读(10) 评论(0) 编辑
摘要: 本周作业头 |这个作业属于那个课程|C语言程序设计II| | | | |这个作业要求在哪里|computer scienceclass1 2018/homework/3128 | |我在这个课程的目标是|学好结构变量与结构数组| |这个作业在那个具体方面帮助我实现目标|学生的统计 |参考文献|C语言阅读全文
posted @ 2019-04-26 20:45 时倾! 阅读(32) 评论(1) 编辑
摘要: 本周作业头 |这个作业属于那个课程|C语言程序设计II| | | | |这个作业要求在哪里|https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software engineering class1 2018/homework/3076 | |我在这个课程的目标是|学好字符串和阅读全文
posted @ 2019-04-19 21:42 时倾! 阅读(10) 评论(1) 编辑
摘要: |这个作业属于哪个课程|C语言程序设计II| | | | |这个作业要求在哪里| https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software engineering class1 2018/homework/2936 | |我在这个课程的目标是|掌握数组名作为函数参数阅读全文
posted @ 2019-04-12 15:39 时倾! 阅读(12) 评论(1) 编辑
摘要: 作业头: |这个作业属于哪个课程|c语言程序设计2| | | | |这个作业要求在哪里|https://edu.cnblogs.com| |我在这个课程的目标是|学好及会利用指针| |这个作业在那个具体方面帮助我实现目标|自定义函数,利用指针返回函数值| |参考文献|C语言程序设计II| 基础作业:阅读全文
posted @ 2019-04-05 19:57 时倾! 阅读(6) 评论(0) 编辑
摘要: 7 1 统计一行文本的单词个数 (15 分) 本题目要求编写程序统计一行字符中单词的个数。所谓“单词”是指连续不含空格的字符串,各单词之间用空格分隔,空格数可以是多个。 输入格式: 输入给出一行字符。 输出格式: 在一行中输出单词个数。 输入样例: Let's go to room 209. 输出样阅读全文
posted @ 2019-03-29 21:24 时倾! 阅读(20) 评论(1) 编辑
摘要: 7 1 冒泡法排序 (10 分) 输入1个正整数n(1 int main (void) { int i, j, n, temp=0; int a[10]; char op = ' '; scanf ("%d", &n); for(i=0; i阅读全文
posted @ 2019-03-22 21:00 时倾! 阅读(11) 评论(0) 编辑