感想随笔 - 随笔分类 - 木子金帛

《编写有效用例》阅读笔记06

摘要：我觉得本书中有一句话写得特别得好。每个用例都是一篇散文。我们应该集中注意力在文字描写上，而不是其他别的方面。用例应该像散文一样，语言简单清晰由内涵，形散而神不散，它的灵魂应该集中注意力在展示给我们一个清晰的系统描述于介绍方面。同时，用例描述了整个系统，并被冠以系统之名，并被整理成一个列表。这个列阅读全文

posted @ 2016-12-30 23:09 木子金帛阅读(129) 评论(0) 推荐(0)

《编写有效用例》阅读笔记05

摘要：用例在整个过程中的作用是什么呢？首先说什么是用例，用例是用来描述业务功能的，但用例图却不仅仅是角色和用例的堆积，首先，用例是有层次概念的，一个大的用例可以用更小的多个用例来细化，直到无需再细分为止；一个用例的执行是要有前因和后果的（前提是什么，结果会怎么样）；一个用例一般会由几个有序的步骤来完成的阅读全文

posted @ 2016-12-25 10:56 木子金帛阅读(81) 评论(0) 推荐(0)

《编写有效用例》阅读笔记04

摘要：随着阅读的深入我愈发得觉得《编写有效用例》是一本有价值的书。书的第二部分的内容是经常讨论的主题。告诉给我们在编写用例的时候我们经常会遇到的问题和遇到的误区。首先，我们经常讨论的问题有：用例什么时候才算完成，从单用例到用例蔟，CRUD和参数化用例，业务过程的建模流程，。这些都是基本的问题。业务建阅读全文

posted @ 2016-12-10 21:38 木子金帛阅读(102) 评论(0) 推荐(0)

学习进度条06

摘要：第八周所花时间（包括上课）周二上午 8：00-9：50 上课周六下午 1：00-2：00阅读编写有效用例周六下午 3：00-4：00写阅读笔记总计3小时代码量（行） 98行博客量（篇） 2篇了解到的知识点 1.阅读《编写有效用例》，写阅读笔记。 2.学习orical数据库建库建表等基阅读全文

posted @ 2016-11-05 11:46 木子金帛阅读(87) 评论(0) 推荐(0)

《编写有效用例》阅读笔记03

摘要：这篇文章主要关于用例的前置条件，触发事件，和保证。 1、用例的前置条件（precondition）声明了启动该用例之前系统必须满足的条件。通常，前置条件是指该条件已经通过其他用例的执行进行了设置。最简单的例子，在论坛里发贴子用例的前置条件是用户登录。往往层次高的用例中前后两个没有可选路径的步骤阅读全文

posted @ 2016-11-01 09:52 木子金帛阅读(124) 评论(0) 推荐(0)

学习进度条05

摘要：第七周所花时间（包括上课）周二上午 8：00-9：50 上课周一下午 13：00-14：00阅读编写有效用例周六上午11：00-下午3：00 总计8小时代码量（行） 0行博客量（篇） 2篇了解到的知识点 1.阅读编写有效用例。了解对用例建模的过程 2.写阅读笔记。 3.编写c#小程序。阅读全文

posted @ 2016-10-29 11:31 木子金帛阅读(101) 评论(0) 推荐(0)

《编写有效用例》阅读笔记01

摘要：《编写有效用例》是美国AlistairCockburn的著作全书分为三部分：1.用例体部分2.在需求分析过程中经常遇到的问题3.对忙于编写用例的人的提示今天我主要阅读了第一部分。在作者的引导下思考了以下问题： 1．什么是用例？例用于表示系统所提供的服务，它定义了系统是如何被参与者所使用的，阅读全文

posted @ 2016-10-10 10:46 木子金帛阅读(135) 评论(0) 推荐(0)

学习进度条02

摘要：第四周所花时间（包括上课）十月一号：阅读编写有效用例十月二号：学习C#窗体应用程序的编写规则，尝试简单程序的编写。总计3小时代码量（行） 89行博客量（篇） 1篇了解到的知识点 1.阅读编写有效用例，了解系统边界，确定用例范围的重要性。 2.安装orical数据库。 3.编写c#小程序阅读全文

posted @ 2016-10-06 18:14 木子金帛阅读(103) 评论(0) 推荐(0)

问题账户需求分析

摘要：案例：某大银行的一位银行卡办公室的收账经理Liz遇到了一个问题。她每周都收到一份过期未付款的账户名单。这份报告已经从两年前的250个账户增加到现在的1 250个账户。为了确定那些严重拖欠债务的账户，Liz需要通读这份报告。严重拖欠债务的账户由几个不同的规则确定，每个规则都要求Liz检查客户的一项阅读全文

posted @ 2016-09-24 18:28 木子金帛阅读(109) 评论(0) 推荐(0)

个人总结

摘要：经过一学期对软件工程概论课的学习。我学到了很多知识，王建民老师一直秉承教学相长的思想，边教边学，让我们自己学习，自己总结，培养自己解决问题的能力。在课堂中大家都总是能好好听讲，好好学习，跟着老师的思路走，老师在课上很注意培养我们从大局来看待软件工程开发的视角，这样我们在从小处做起的时候便能少很多让阅读全文

posted @ 2016-06-24 00:00 木子金帛阅读(198) 评论(1) 推荐(0)