c语言ll博客作业01
| 这个作业属于哪个课程 | c语言程序与设置 |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-1/homework/11753 |
| 这个作业的目标 | 简单了解文件的使用,回顾所学内容 |
| 学号 | 20208935 |
一.2.1 题目:给定一个十进制正整数N,写下从1开始,到N的所有整数,然后数一下其中出现的所有“1”的个数。
例如:
N=2,写下1,2。这样只出现了1个”1“。
N=12,我们会写下1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12。这样,1的个数是5。
问题是:
1.写出一个函数f(N),返回1到N之间出现的”1“的个数,比如f(12)=5;
2.满足条件”f(N)=N“的最大的N是多少?
要求:
1.贴出代码图片,写出解题思路,列出测试数据(5分)

思路:先写一个自定义函数把每个数中含1的个数分别求出,在主函数累加得含1的个数。
测试数据
| 输入 | 输出 |
|---|---|
| 12 | 5 |
| 100 | 21 |
| 1000 | 301 |
2.给出不同测试数据的运算时间,如果你的运算时间不变,说明你的测试数据不够大(5分)

3.思考针对足够大的数据,如何减少运算时间,并给出在原有算法基础上的改进算法和改进思路。(10分)
寻找规律 例如:在n为一位数时只有一个1,因此n为一位数数时f(n)=1;
在n为两位数时,f(n)=个位出现1的个数+十位出现1的个数;
…………以此类推。
2.2 将上题中多组测试数据写入文件,并给出测试程序以检测你的代码有没有问题,贴出你的代码、运行结果和文件内容。(5分)


2.3 用自己的语言回答两个问题,并给出所查阅资料的引用(10分)
1.什么是文件缓冲系统?工作原理如何?
系统自动地在内存区为程序中每一个正在使用的文件开辟一个文件缓冲区从内存向磁盘输出数据必须先送到内存中的缓冲区,装满缓冲区后才一起送到磁盘去。
在内存开辟一个“缓冲区”,为程序中的每一个文件使用,当执 行读文件的操作时,从磁盘文件将数据先读入内存“缓冲区”,装满后再从内存“缓冲区”依此读入接收的变量。执行写文件的操作时,先将数据写入内存“缓冲区”,待内存“缓冲区”装满后再写入文件。 因此当程序运行时虽然进行了写数据操作,但是如果写入的数据没有装满内存中的缓冲区,就不会将数据写入到磁盘文件中。当程序运行结束后,系统就会将缓冲区中的数据写入到磁盘上的文件中,因此就可以看到文件中的内容。
2.什么是文本文件和二进制文件?
文本文件是指以ASCII码方式(也称文本方式)存储的文件,更确切地说,英文、数字等字符存储的是ASCII码,而汉字存储的是机内码。文本文件中除了存储文件有效字符信息(包括能用ASCII码字符表示的回车、换行等信息)外,不能存储其他任何信息。
二进文件指包含在 ASCII及扩展 ASCII 字符中编写的数据或程序指令的文件。
三.学习总结(15分)
3.1 学习进度条(5分)
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 第一周 | 3小时 | 60 | 学会文件的简单用法 | 不明白这些这些代码的含义和用发,只会看书上的格式照搬。 |
3.2 累积代码行和博客字数(5分)
| 时间 | 博客字数 | 代码行数 |
|---|---|---|
| 第一周 | 960 | 60 |
![]() |
3 学习内容总结和感悟(5分)

感觉自己进度跟不上节奏了,还有很多东西不懂,不能灵活的运用,只能看着书上的格式模仿,感觉写代码挺烧脑的,越学自己不知道的东西越多。

浙公网安备 33010602011771号