C语言博客作业08
| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | http://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-3/homework/9978 |
| 我在这个课程的目标是 | 学习高级语言，为以后找碗饭打基础 |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 学会使用while循环结构 |
| 参考文献 | C语言程序设计 |
一、PTA实验作业
1.PTA实验作业
1.1 求整数的位数及各位数字之和
对于给定的正整数N，求它的位数及其各位数字之和。
1.1.1数据处理
- 数据表达：设置了num，temp,i,sum四个整型变量
- 数据处理：用while语句取出最后一位数，在利用计数器即可，
1.1.2实验代码截图
1.1.3造数据测试
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 321 | 3 6 | 符合题意 |
| 345 | 3 12 | 正确 |
| 1.1.4PTA提交列表及说明 | ||
 |
1.2韩信点兵
在中国数学史上，广泛流传着一个“韩信点兵”的故事：韩信是汉高祖刘邦手下的大将，他英勇善战，智谋超群，为汉朝建立了卓越的功劳。据说韩信的数学水平也非常高超，他在点兵的时候，为了知道有多少兵，同时又能保住军事机密，便让士兵排队报数：
按从1至5报数，记下最末一个士兵报的数为1；
再按从1至6报数，记下最末一个士兵报的数为5；
再按从1至7报数，记下最末一个士兵报的数为4；
最后按从1至11报数，最末一个士兵报的数为10；
请编写程序计算韩信至少有多少兵。
1.2.1数据处理
- 数据表达：设置了整型变量i
- 数据处理：此题用for循环更简单，直到符合if条件才打印人数。
1.2.2实验代码截图
1.2.3造数据测试
2111
1.2.4PTA提交列表及说明
二、代码互评
同学代码
我的代码
- 说明：选择的赋值运算符不同。
三、学习总结
3.1学习进度条
| 周/日期 | 这周所花时间 | 代码行 | 本周学到的知识简介 | 目前存在的疑惑 |
|---|---|---|---|---|
| 11.9~11.16 | 10h | 250 | while语句的简单应用 | 数学好难啊 |
3.2累计代码行数和博客字数
3.3学习内容总结和感悟
3.3.1学习内容总结
3.3.2学习体会
学会使用while循环结构，while是出口式的循环，要清楚while，do while以及for之间的差别。
