【番外】一文搞懂复句

这仅仅是一个番外……

单句和复句

比一比下面两组句子，说说它们在结构上有什么不同。

第一组	第二组
这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！（闻一多《最后一次讲演》）	和我一同玩的是许多小朋友，因为有了远客，他们也都从父母那里得到了减少工作的许可，伴我来游戏。
那接着而来的低语，是它们在论述食物的价值。（利奥波德《大雁归来》）	这一天我不钓虾，东西也少吃。（鲁迅《社戏》）

第一组句子由词或短语构成，有特定语调，能独立表达一个完整的意思，我们称之为“单句”。第二组的情况要复杂些——由两个或两个以上的单句（在复句中称为“分句”）按照某种逻辑联系组合在一起，构成一个比较复杂的句子，我们称之为“复句”。

根据分句间的关系，可以将复句分为递进复句、承接复句、并列复句、选择复句、转折复句、因果复句、假设复句和条件复句等类型。

批：这段补白为我们介绍了“复句”的定义。显而易见，复句就是句子中不止有一个主谓宾结构，而是多个“单句”结合起来的。而结合的方式，就是我们后文要提到的，也是各位小学就学过的——关联词。

需要注意的是，“复句”和英语中的“主从复合句”没有半毛钱关系，请不要误拿英语的概念来理解，否则可能会出现较大偏差。有些复句反而会和英语中的“并列句”相似。

递进复句·承接复句

1. 这十多个少年，委实没有一个不会凫水的，而且两三个还是弄潮的好手。（鲁迅《社戏》）
2. 船外别说空气和生命，连空间都没有……（刘慈欣《带上她的眼睛》）
3. 只有几个赤膊的人翻，翻了一阵，都进去了，接着走出一个小旦来，咿咿呀呀的唱。（鲁迅《社戏》）
4. 于是他搬了一条凳子坐在院子里，面对着竹子硬想了七天，结果因为头痛而宣告失败。（丁肇中《应有格物致知精神》）

\((1)(2)\)两句，后一分句表示的意思比前一个更进一层，是递进复句；\((3)(4)\)两句，各分句按照时间顺序分别说出连续的动作或相关的情况，具有先后相承的关系，是承接复句。

想一想，我们常用哪些关联词表示递进关系和承接关系？

批：递进复句和承接复句是比较容易和其它复句区分的，包括它们两个也很容易分辨出来。共同点在于，它们都是由两个意义相关的单句接起来的，并且两句之间没有复杂的关系。区别也很明显，就是递进复句的意思更进一层，承接复句的意思基本相同。凭借这个就可以把大部分的复句判断出来。

例如\((1)\)句，“没有一个不会凫水的”和“弄潮的好手”显然是更进了一步，因此属于递进复句；\((3)\)句，“赤膊的人进去了”和“走出一个小旦来”仅仅是顺着说，并没有希望强调赤膊的人和小旦谁更重要，因此属于承接复句。

并列复句·选择复句

1. 百行业为先，万恶懒为首。（梁启超《敬业与乐业》）
2. 人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。（梁启超《敬业与乐业》）
3. 在他们内心深处，与其说盼望着回家，毋宁说更害怕回家。（茨威格《伟大的悲剧》）
4. 也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢……（鲁迅《从百草枯园到三味书屋》）

\((1)(2)\)是并列复句，几个分句是并列关系，没有主次之分，或表明一正一反两方面的情况，或说明一件事情的几个方面，或叙述相关的几件事情。\((3)(4)\)是选择复句，各个分句分别叙述一种可能的情况，表示从中选择一个。你能找出其中表示选择关系的关联词语吗？

批：最难的两类。例如，\((1)\)句中“百行业为先”和“万恶懒为首”之间没有主次关系，是并列复句。但是需要区分，这里两个分句之间没有承接的关系，显然“业”和“懒”八竿子打不着，对吧？所以这里不能写成承接复句。\((2)\)句比较简单，“一面”和“一面”，两件事情同时发生，没有主次前后之分，肯定是并列复句。
\((3)\)的“与其说”和“毋宁说”不能理解成递进复句，说实话这句话的语气确实进了一步，但是，递进复句的两个分句必须意义相关，这就表明它们不能走向两个相反的极端，而这句话是要从“盼望着回家”和“更害怕回家”中选择一个，因此是选择复句。\((4)\)也是，不能因为三个“也许是”就归结为并列复句，作者的意思是从这三个原因中选择一个，这应该是很明显的。

接下来是两个超级易混淆的句子，请各位判断，它们分别属于哪种复句？

1. （只因）鬼子不是被白鹅（孙熠程）追上就是自己投降。
2. （只因）鬼子不是自己投降，而是被白鹅（孙熠程）追上了。

给你\(5\)秒时间。

\(5\)

\(4\)

\(3\)

\(2\)

\(1\)

答案是：选择复句；并列复句。你选对了吗？

相信\((1)\)是选择复句，各位一定能看出来，因为鬼子的结局是从“被白鹅追上”和“自己投降”中选择一个。但是\((2)\)为什么是并列呢？可以这么理解：
作者列举了鬼子的两种结局：“自己投降”和“被白鹅追上”。这两种结局没有主次和前后关系。只不过，作者否定了前一个结局，肯定了后一个结局，归根结底，本句仍然属于并列复句。最恼人的地方在于，其可以通过肯否定的转换混淆视听，因为我们常见的并列复句，要么都是肯定，要么都是否定。自此以后，要树立起“并列复句不一定语气相同”这种概念。

练习：上面语段中画横线/蓝色的句子是哪种复句？

转折复句·因果复句

1. \(**\)有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。（雨果《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》）
2. 他并没有先“说”，但他“做”了，做出了卓越的成绩。（臧克家《说和做——记闻一多先生言行片段》）
3. 凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。（梁启超《敬业与乐业》）
4. 当时，他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。（杨振宁《邓稼先》）

\((1)(2)\)是转折复句，前后两个分句用“而”或“但”连接，表示后一分句转而陈述与前一分句相反或相对的意思。\((3)(4)\)是因果复句，用“所以”“因为”连接，表示前后是因果关系。

转折复句常用的关联词语有：“虽然/尽管/固然……，但是/但/可是……”“然而”“却”等。因果复句常用的关联词语有：“因为/由于……，所以……”“……之所以……，是因为……”“因此”等。

批：太简单了，没有什么能批的。

假设复句·条件复句

1. 倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）
2. 如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！（莫泊桑《我的叔叔于勒》）
3. 人生能从自己的职业中领略出趣味，生活才有价值。（梁启超《敬业与乐业》）
4. 可是在这种环境氛围里，出口自然，不论唱什么，都充满一种淳朴本色美。（沈从文《云南的歌会》）

\((1)(2)\)复句是假设复句，表示假设某种情况发生会出现怎样的结果。除了“倘若”“如果”，常用的关联词语还有“假如”“假若”“要是”“倘使”等，后面常与副词“就”“便”“则”等搭配使用。

\((3)(4)\)两句是条件复句，表示满足某种条件的话会出现怎样的结果。试着用“无论/不论/不管/任凭……都/总/总是/也……”和“只要……就/总……”“只有……才……”“除非……否则……”等关联词语，分别造几个句子，看看这几组关联词语所表示的条件有什么不同。

批：笔者当年，就是因为把这两个复句理解成了英语，而走了不少弯路。和英语最大的不同之处在于，所有可以用\(if\)作引导词的真实条件状语从句和非真实条件状语从句（统称条件从句，后者俗称虚拟语气）表达的复句，都是假设复句而不是条件复句。你可以这样理解：
如果该句规定在某些条件下能发生某件事情，相当于说，这种情况不十分常见，当满足某些条件时才会发生时，选用假设复句；如果该句规定事情发生不受某条件影响/受十分常见的条件影响/取决于某条件不发生时，选用条件复句。（换言之，就是从语气上可以推断出，说话人希望强调该事件发生的可能性很大时，一般是条件复句；如果说话人语气不明显，只是陈述某个条件下会发生某个事情，且条件触发的可能性一般或未知时，通常是假设复句。）

当然，最保险、最推荐的方法还是背关联词。

在文章的最后，让我们聚焦于一段短文，勾出其中的复句，并指出复句类型吧！

①洪老师一边做语文，一边做数学，②结果都考了\(100\)分！③同学们可高兴了，因此都给了她一个大……礼物！④如果让洪老师做英语的话，她便略逊一筹，⑤不过仍然能拿到\(99.5\)分的优异成绩！⑥洪老师十分关心同学，而且经常和同学们打玩成一片！⑦求真只有多多招揽像洪老师这样的贤人，⑧才能够要么把“兄弟学校”甩在身后，要么在鼓楼区统考、模拟考和中考中遥遥领先，摘得桂冠！

答案：并列复句；承接复句；因果复句；假设复句；转折复句；递进复句；条件复句；选择复句。
八种复句类型恰好集齐。