C语言II博客作业03

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-4
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-4/homework/11923
这个作业的目标	学会并能运用字符串
学号	<20209216>

一、本周作业（总分：50分）

1.1 完成PTA作业，并给出编程题完成截图（5分）

7-1 向右移动字符串 (15 分)

7-2 加强密码 (15 分)

7-3 手机号码 (15 分)

1.2 挑战题目：九宫格键盘对应英语单词

九宫格键盘一般可以用于输入字母。如用2可以输入A、B、C，用3可以输入D、E、F等。如图所示：

对于号码5869872，可以依次输出其代表的所有字母组合。如：JTMWTPA、JTMWTPB…… 您是否可以根据这样的对应关系设计一个程序，尽可能快地从这些字母组合中找到一个有意义的单词来表述一个电话号码呢？如：可以用单词“computer”来描述号码26678837.

题目来源：《编程之美——微软技术面试心得》 稍有修改

2.4 请给出本周学习总结（15分）

1 学习进度条（5分）

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
3/2021.4.17	7小时	170行	字符串	字符串使用中出现的一些问题

2 累积代码行和博客字数（5分）

3 学习内容总结和感悟（5分）

3.3.1 学习内容总结

这周让我学到了新的知识，其中印象最深的是关于运用字符串进行编程的知识，这一周的题目让我感觉到了代码的功能性和趣味性，这些题目我感觉都是生活中经常遇到并需要解决的实际问题，让我兴趣大发，不过，在对C语言感受到越来越浓的兴趣时，我同样感受到了该课程的许多不易，因此，接下来我将更加努力学习，不断钻研，争取能有更大突破。

3.3.2 学习体会

这周我调整了自己的学习状态，虽然学习过程中仍然有许多问题让我很烦躁，但我知道这是无法避免的，只能不断寻找方法去解决问题。通过上课我学会了新的知识：用字符串进行编程，这使得我们能很好的解决一些生活中常见的问题，而且并不是很麻烦。在这周的代码练习中，我感受到了代码的趣味性，也希望能在接下来的学习中能够学到更多有趣的东西。