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摘要： 科目 语文 数学 英语 物理 化学 政治 历史 总分 A 总分 B 分数 \(110\) \(58\) \(129.77\) \(71\) \(86\) \(87\) \(95\) \(454.77\) \(479.77\) 备注 \(-\) 单选多选全错；高贵的倒数（班级，而且应该也是年级）第一 阅读全文

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摘要： 题目翻译可能有点难理解（总之笔者是花费了一点时间）。 简要题意： 给定 \(n\) 个人的属性 \((a_i,b_i)\) 和 \(m\) 个限制，每个限制 \(u_i,v_i\) 表示 \(u_i\) 不能与 \(v_i\) 配对。接下来将整数 \(i\isin [1,n]\) 与整数 \(j\i 阅读全文

摘要： 一眼 ds 题。 分析一下第二个式子： 若 \(l\leq r\)，此时对于每个 \(a_i\)，其贡献 \(sum\) 一定在 \([l,r]\) 中。具体地： \[sum= \begin{cases} l,\ a_i < l \\ a_i,\ l\leq a_i\leq r \\ r,\ a_i 阅读全文

摘要： 成绩 科目 语文 数学 英语 物理 政治 历史 四科总 六科总 体育 分数 \(1\) \(-\) \(-\) \(-\) \(-\) \(-\) \(-\) \(-\) \(-\) \(\text{知道没满}\) 最终成绩 \(104\) \(108\) \(23.02+91=114.02\) \ 阅读全文

摘要： 对拍很简单，原理是：比较 \(2\) 个代码的输出，也就是用暴力代码检查你的代码的正确性。而只需要你记住程序怎么打就行。 对拍的程序有 \(4\) 个： my.cpp：你的程序。通常是不确定是否切题的时候，再决定打对拍（做接下来的事）。 bl.cpp：暴力程序。一般情况下，造数据时要考虑到其时间复杂 阅读全文

摘要： 洛谷 AT_abc192_d 题解 \(66pts\) 其实我也不知道为什么考场上会想出 dfs 这种做法（严格来说应该不算），但是最后的分数还是比较可观的。 主要思路 首先，将 \(X\) 视为一个 \(n\) 进制数 \(X'\)。 枚举 \(n\) 进制，从字符串 \(X\) 中的最大数字加 阅读全文