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羊犇犇
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2017年11月23日
作业四
摘要: 基于7 条UX评价准则,“师路南通” 在用户体验设计方面,有以下令人满意之处: 1.界面符合惯例 ①“师路南通”网站最上栏为登录栏,其次为依据功能划分的标题栏以及各个模块,符合普通网站的格式惯例。 ②学生安全教育平台的主界面也符合惯例。在其首页,用户可以清晰明了地找到登录方式及各个功能模块。 ③UM
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posted @ 2017-11-23 00:10 羊犇犇
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2017年10月19日
作业三
摘要: 依据UX设计评价准则和本人使用体验来看,“南通大学教务管理系统微信公众号”在用户体验设计方面,有以下满意之处: 第一,用户控制权(主人)。用户可以根据自身需求在该公众号平台查询相应信息,例如:学期成绩、公选课查询及报名、课程安排查询等。 第二,一致性和标准化。用户在该公众号窗口栏输入固定格式,可以查
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posted @ 2017-10-19 19:55 羊犇犇
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2017年9月21日
作业二
摘要: 一、完成过程 step 1:fork 老师的仓库 打开老师提供的网站,点击fork,完成任务。 step2:clone 到本地,修改后 push 到你的远端仓库 1.在git中输入所要保存到的本地路径,复制Game的HTTPS信息,按照输入格式,将其clone到本地。 2.在Python官网上下载P
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posted @ 2017-09-21 21:13 羊犇犇
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2017年9月14日
作业一
摘要: 1.介绍自己:内容包括基本信息【姓名、学号、班级、兴趣爱好】,个人编程能力:你(大约)写过多少行代码(什么语言)、开发过什么程序(若有链接、截图请给出)。 我是信管141的杨婧,学号为1425052018,兴趣爱好是薅羊毛、看视频;学习过C++、Java等,未独立编写过较长代码,仅能采用C++语言完
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posted @ 2017-09-14 21:16 羊犇犇
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