C语言I博客作业09

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这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-1/homework/11634
这个作业的目标	掌握各种类型函数的定义、调用和申明，熟悉变量的作用域、生存周期和存储类型
学号	20208946

1.PTA实验作业（20分/题）

1.1 统计某类完全平方数

1.1.1数据处理

数据处理：输入了n,b,m,i变量，均为整型。
数据表达：使用了算术表达式，赋值表达式，关系表达式。；定义变量，输入，if语句，利用while循环分别求值，for镶套if语句进行判断，输出结果

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
105 500	cnt = 6	有6个数符合条件
123 500	cnt = 5	有5个数符合条件
456 500	cnt = 1	有1个数符合条件

1.1.4 PTA提交列表及说明

在DEC C++反复运行再提交，并未出错。

1.2解一元二次方程

1.2.1 数据处理

数据表达：输入了双精度浮点型a, b, c, x, y, z。、
数据处理：使用了 算术表达式，赋值表达式，关系表达式。使用if-else多重循环。

1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
0 4.5 -3.6	x = 0.8	a=0 b=4.5 c=-3.6时解得x=0.8
0 0 3.6	无解	a=0 b=0 c=3.6时方程无解
0 0 0	无穷多解	a=0 b=0 c=0时方程无穷多解
-1 0.2 0	x1 = 0, x2 = 0.2	a=-1 b=0.2 c=0时解得x1 = 0, x2 = 0.2
0.3 0 0	x1 = x2 = 0	a=0.3 b=0 c=0时解得x1 = x2 = 0

1.2.4 PTA提交列表及说明

说明：

编译错误：许多符号未使用半角符号。
部分正确：没有使用双精度浮点型，全都是整型输入。

2.代码互评（5分）

同学代码1

同学代码2

自己代码

对比说明：同学代码与我都运用了for语句嵌套循环以及数组技术，风格大同小异。

3.学习总结（15分）

3.1 学习进度条（5分）

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
第八周	15小时	50	如何打开编译器，编译Hello world	无
第九周	27小时	300	学习printf()和scanf()和基本运算符	不明白scanf（）为什么需要使用&
第十周	30小时	450	学会了if-else语句和while循环	每次看视频就学会了，但自己写程序就一大堆错误
第十一周	25小时	300	for语句循环和自定义函数	程序很复杂感觉有很多无用的输入
第十二周	37小时	580	学习了分支结构、字符型数据、switch语句	多重嵌套循环经常出现各种错误
第十三周	30小时	400	switch语句	在复杂的题目switch语句就不会使用
第十四周	10小时	200	while和do-while语句	暂时没有
第十五周	8小时	180	break、continue语句	对continue和循环的嵌套不会使用
第十六周	4小时	100	循环	不清楚函数的调用

3.2 累积代码行和博客字数（5分）

3.3 学习内容总结和感悟（5分）

3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会

第十六周的学习结束了，对于博客园从开始的陌生到如今的熟练，PTA从Hello world的简单到如今一道题都不会的窘迫，感到自己无比的卑微。然后听到各种学长学姐说C语言还是最简单的，我心态直接爆炸，不知道自己该怎么办。PTA就已经让我头大，再想想以后的规划，一晚上不知道掉了多少头发，还是先好好学习吧，充实自己的知识储备用来面对以后的困难。