关于求真书院招生简章及其解读的疑问

求真书院发布了对于新招生简章的解读，我在这里对其提出几点疑问。

如果求真书院想要选拔的真的是“学有余力可以接触更广泛的数学的学生”，那么他们应该明白在现有的高考框架下，如果想要为自己的前途做打算，至少考上一个不错的大学，高考是学生必须面对的一关，而这一关又称得上是千军万马过独木桥。绝大部分的学生日复一日的反复刷题，训练，这是现阶段中国无法避免的。但是我想请问，在这样的高强度学习下，学有余力的学生能用于“接触更广泛的数学”的精力有多少？真的能有那么多精力去接触考纲中如此多的数学内容吗？

反而，对于那些刷题专攻新领军体系的学生，他们有时间，有精力来接触，并学习，训练这些更广泛的数学，在招生考试中自然会获得比“学有余力”的学生更高的分数。这个考纲所需要的知识已经不只是学有余力能解决的了，所以将难度提升，本质上是否更进一步利好了“报培训班集训”的学生们？

而后面的二试六选二更加剧了这一点。如果一个学生既要接触如此广泛的数学，还要对于其他学科有额外的探究与了解，又要兼顾课内的成绩，请问这位学生得有多么“学有余力”？我想在现在的高考框架下这是极其难以达到的。

更何况，我认为大部分学生在决定报考新领军，甚至是在决定学习这些数学之前，都做过思考——自己真的能坚持研究八年的数学吗？而那些坚定翻开数学教材的人，通常已经做好了这一准备。选择去报集训班培训，或者是刷题“备考”，往往也是学生们为了争取到这一学习数学的机会而做出的，因为他们深刻意识到如果不这样做，自己争得这一机会的概率就会很小。这怎么能说不是热爱数学呢？

以上内容对于那些望子成龙望女成凤想疯了的疯子弱智家长们不适用。