摘要： 《构建之法》心得体会 大三上学期的时候学了一学期软件工程这门课程，虽然上课老师讲得有条有理，精讲了每一个要点，但是因为软件工程这门课程内容繁多，涉及面很宽广，又因为我们到目前为止都很少甚至没有接触过大量的代码，所以学完这门课程并没有感觉到软件工程的用处。 这学期接触了《构建之法》这本书，初次翻开这本 阅读全文

摘要： 1、 某网站管理系统，用户注册时，电话号码为可选输入项，输入格式为：区号-电话号码—分机号，中间用“-”隔开。以下为jsp页面上的设计，且并未对输入做任何控制。 假设系统现在需要取出中间的电话号码部分，代码如下： /** * * 该方法根据用户输入取出中间的电话号码部分 * @param strPh 阅读全文

摘要： 2、 逻辑覆盖的应用 按照所给的程序流程图，分别写出语句覆盖、分支覆盖的测试用例，以及它所覆盖的路径 附加题：根据程序流程图，写出代码（定义一个类和方法来实现），用JUnit生成单元测试，并利用前面设计的测试用例进行测试 语句覆盖：a e g 测试用例：X = 4 Y = 0 a e f 测试用例： 阅读全文

摘要： 1、 计算整数X和整数Y的最大公约数。（不允许采用课堂上所用的方式实现） ①请用类和方法实现（定义一个类，在类中定义一个求最大公约数的方法），命名时请按照规范命名。 ②在main方法中获取用户输入的两个整数，调用之前写的方法，输出它们的最大公约数。 ③利用FindBugs查找程序中是否存在bug 代 阅读全文

摘要： 1、 学习单元测试代码覆盖率工具的使用 （1）把一个英语句子中的单词次序颠倒后输出。例如输入“how are you”，输出“you are how”； （2）编写单元测试进行测试； （3）用ElcEmma查看代码覆盖率，要求覆盖率达到100%。 代码： public class Method {  阅读全文

摘要： 2、 学习单元测试和代码覆盖率工具的使用 （1）写一个程序，用于分析一个字符串中各个单词出现的频率，并将单词和它出现的频率输出显示。（单词之间用空格隔开，如“Hello World My First Unit Test”）； （2）编写单元测试进行测试； （3）用ElcEmma查看代码覆盖率，要求覆 阅读全文

摘要： 我是闽江学院软件学院一名大三学生， 主要学习的是java语言的编程开发。我对各种编程技术都有兴趣，熟悉jsp，struts2，spring，hibernate，MySQL数据库，Oracle等，希望未来能够进入IT企业进行编程工作。目前我主要是对struts2+spring+hibernate框架进 阅读全文