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摘要： 前言：分讨题爬 题面 link 题意： 给定 \(x,d(2\le x,d\le 10^9)\)，定义 \(d\) 的倍数为“好数”，不能分解为好数之积的好数为“漂亮数”。 保证 \(x\) 是好数，询问 \(x\) 是否有两种方式分解为漂亮数之积。多组询问。 （注：本文中“分解”和“拆”均指分解为 阅读全文