高级语言程序设计课程第五次个人作业

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学号：102500305

姓名：赖晓娟

一.设计一个getchar和putchar联合使用的程序，使得程序遇到空格符时结束。

二.建立一个in.txt和out.txt，分别使用这两个文件进行重定位代替键盘输入和屏幕输出in.txt存放一些字符小写字符，大写字符，数字字符，程序将这些小写字符转换成大写字符，然后全部输出到out.txt。

错误原因：一开始 命令行中直接执行源文件 helloworld.c （ helloworld.c<in.txt>out.txt ），但源文件无法直接运行，需先编译为可执行文件（如 helloworld.exe ）。

三.从键盘上输入数据并进行加、减、乘、除四则运算(以“a运算b”的形式输入)，判断输入的数据是否可以进行计算，若能计算，则输出计算结果，保留小数点后2位，否则显示“wrong input”。另外，碰到除数为0是能提示“division by zero”。形式参考第八章PPT18页。

注意：写法“case '+':” √ ； 写法“case +:” ×。一定要记得单引号'字符'。

四.混合读入字符、数值，形式参考第八章PPT19页。
问题描述：
先读入一个字符，再读入一个整数，最后又读入一个字符；然后分别输出它们
输入格式：n个空格和/或<回车>，一个字符，m个空格和/或<回车>，一个整数，k个空格和/或<回车>，一个字符
输出格式：字符整数字符

五.编写并运行书本第8章8.11编程练习题目中的第3~7题。
3.编写一个程序，在遇到EOF之前，把输入作为字符流读取。该程序要报告输入中的大写字母，小写字母的个数。假设大小写字母数值是连续的。或者使用ctype.h库中合适的分类函数更方便。

错误原因：一开始直接else upper++;按ctrl+Z后将ctrl+Z统计在else里面了，导致输出的大写字母数量会比实际输入数量多+1。改成else if(ch>=65&&ch<=90) upper++;后就可以忽略掉非字母字符ctrl+Z了。
使用ctype.h库：（ctype.h 中的 isupper() / islower() 可直接判断字符大写/小写类型，比手动比较ASCII码更简洁。）

4.写一个程序，在遇到EOF之前，把输入作为字符流读取。该程序要报告平均每个单词的字母数，不要把空白统计为单词的字母。实际上，标点符号也不应该统计，但是现在暂时不同考虑这么多(果你比较在意这点，考虑使用ctype.h系列中的ispunct()函数)。

知识点：ctype库中isspace()表示是空白，ispunct()表示是标点，isalpha()表示是字母

5.猜数字。使用二分查找策略。

注意：换行会被getchar（）读取，所以要利用continue跳过换行。当读取到换行这种无效输入时，continue跳过后续代码进入到下一次循环。

6.修改程序清单8.8中的get_first()函数，让该函数返回读取的第1个非空白字符，并在一个简单的程序中测试。

7.

六.编写并运行书本第9章9.11编程练习题目中的第1~4，8，9，11题。
1.设计函数min（x，y），返回两个double类型值的较小值。

2.设计函数chline（ch，i，j），打印指定字符j行i列。

3.

4.

8.循环用power（）函数返回一个double类型数的整数次幂

9.递归函数

注意：1.当指数是负数时if（p<0）return(1.0/n)*power(n,p+1)是p+1而不是p-1，应该逐步逼近p=-1的终止条件。

** 2.if（p1） return n；写在前**
** if（p>0）return n*power(n,p-1)；写在后，当p-1时进入到前面的if（p==1）分支，直接返回n，不会再进入if（p>0）分支了。所以后面分支写（p>1）和（p>0）都可以。**

11.斐波那契数列的定义：第1项和第2项均为1；从第3项开始，每一项是前两项之和（如：1, 1, 2, 3, 5, 8...）。

七.设计一个多源代码文件序的编译。例如，first.c源代码文件包含主函数和一些头文件（second.h），second.c源代码文件是一些自定义的函数功能实现，second.h文件是一些常量声明和second.c中自定义函数的函数原型声明。
second.h

second.c

first.c

八.编写一个程序，在该程序中输出主函数内定义的变量的地址，以及函数中定义的同名变量的地址。

总结和反思：1.对于重定位和多源代码文件程序问题比较不熟悉，花费较多时间完成；2.换行会被getchar（）读取，所以要利用continue跳过换行。当读取到换行这种无效输入时，continue跳过后续代码进入到下一次循环；3.字符要加单引号！