软件工程第一次作业：自我介绍+软工5问
| 这个作业属于哪个课程 | 计科23级12班 |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | 自我介绍+软工5问 |
| 这个作业的目标 | 1. 注册并完善 GitHub 和博客园账号，掌握 Git/GitHub 的基本使用方法，熟悉社区与工具的使用。 2. 通过发布自我介绍随笔，展示个人形象并熟悉 Markdown 语法与排版技巧，培养技术写作与规范文档习惯。 3. 通过快速阅读教材并提出“软工五问”，学习提问的智慧，提升发现问题和表达问题的能力。 |
一、个人介绍
✨ 兴趣爱好
- 🏸 羽毛球：享受暴汗的热爱与爽感
- 🎹 钢琴：喜欢沉浸式的放松
- 🖋️ 书法：着迷于艺术体的优雅和豪迈
- 📺 看电视剧：不拉倍速的舒适与放空
- 🍰 美食：感受味蕾的愉悦（大馋丫头）
兴趣广泛，体验各种新鲜的事物，喜欢热烈绽放的生命力，享受生活的热情与美好。
📖 学业发展 + 实践
- “匠心创梦”创新创业辅导员工作室学生负责人
- 积极参与各种创新创业比赛：“挑战杯”、创新大赛、计算机设计大赛……
- 学习专业技能：前端开发+人工智能
二、软件工程五大问题
- 如何在多团队、大规模项目中保持敏捷开发的节奏与协调，避免流程被团队间依赖关系拖慢？
- 系统化需求分析在实际项目中如何落地？有哪些方法可以在前期减少后期开发中的需求返工？
- 在架构设计中，性能、安全性、可扩展性和可维护性之间的权衡如何动态调整？
- 自动化测试框架的初期搭建成本与长期收益如何评估？如何决定哪些模块必须覆盖自动化测试？
- 小型项目与大型团队在软件工程流程上的差异是什么？如何在不同规模下保持规范同时避免流程臃肿？
三、本学期期望收获
- 完整工程化视角
不仅会写代码，更能从整体上把握软件生命周期：从明确需求、架构设计，到编码实现、测试验证，再到部署与长期运维，学会把项目视为一个可持续演进的系统，而非零散功能堆砌。 - 可扩展与可维护设计能力
培养设计思维：能够从性能、安全、可扩展性等维度权衡架构决策，设计出可测试、可迭代的系统方案，让软件在变化中保持稳定和长期可演进。 - 高效团队协作与开发方法
掌握团队协作工具与流程，理解版本管理、需求文档、代码规范、缺陷跟踪和敏捷开发实践，能够在多人项目中明确职责、科学分工并保证交付质量。 - 软件质量保障与实践能力
熟悉单元测试、集成测试、系统测试及自动化测试策略，能够科学设计测试用例覆盖核心业务与异常场景；掌握代码复杂度控制、静态分析与重构实践，推动代码质量和项目可靠性。 - 个人专业成长与思考习惯
在课程实践中形成自己的学习与工程方法：记录技术思考、总结问题解决策略、分享项目成果；逐步建立独立分析问题、设计解决方案和持续优化的能力，为未来的软件开发与职业发展打下基础。
四、后台博文编辑界面
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