调查问卷

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• 当初为什么报“软件工程”这个专业？

　　这个专业的就业前景相对不错，也有自己的兴趣和家庭影响的因素

• 当初对软件工程专业的期待和想象是什么？

 　　软件工程，是当今炙手可热的专业，它并不是我想象的仅限于代码编写那么简单

• 当初希望自己是如何投入这个专业的学习的？

 　　制定出一个计划，并且为之付出实际行动，认真学习专业知识

• 结合过去的一学期，你目前在专业学习方面情况如何，有什么收获，是否有什么困难？

 　　经过一学期的学习，我已经可以独立编写一些课上学过的程序了，同时在这个基础上可以强化程序，但是我对C语言的掌握还不够熟练

• 你是怎么学习C语言的？（作业、实验、教材、其它），目前为止估算自己写过多少行代码？

 　　课上老师布置的作业、和舍友一起完成的实训项目，课上学习的代码和课后的作业有很多，到目前为止我还没有系统的去估算自己写过多少行代码

• 学了C语言，你分得清楚组指针、指针数组；函数指针、指针函数这些概念吗？

　　指针数组：首先它是一个数组，数组的元素都是指针，数组占多少个字节由数组本身决定

　　数组指针：首先它是一个指针，它指向一个数组

　　函数指针：函数指针就是函数的指针，它是一个指针指向一个函数

　　指针函数：简单的来说，就是一个返回指针的函数，其本质是一个函数，而该函数的返回值是一个指针

• 学了C语言，你知道什么叫面向过程吗？它解决问题的方法是什么？

　　“面向过程”是一种以过程为中心的编程思想。分析出解决问题的步骤后一步步执行最后解决问题。解决问题的重要方法是就是模块化的思想方法。

• 在C语言里面，什么是模块？你写过多个源文件的程序吗？

 

　　模块就是在程序中完成指定功能的部分。目前的能力有限，还没有写过多个源文件的程序

• 学了 C 语言，你知道什么是“高内聚，低耦合”吗？这个原则如何应用到高质量程序设计中？

　　高内聚是指一个模块是由相关性很强的代码组成，只负责一项任务；低耦合是指让每个模块尽可能的独立完成某个特定的子功能，减小每个模块之间的联系程度，对后续的设计开发和维护带来便利

• 学了 C 语言，你如何把数组 A 的内容复制到数组 B 中？

　　int A[10],B[10],i;
　　printf("请输入数组A\n");
　　for(i=0;i<10;i++)
　　{
　　　　scanf("%d",&A[i]);
　　}
　　for(i=0;i<10;i++)
　　{
　　　　B[i]=A[i];
　　}

 

• 如何查找整数数组 A 中有没有 5？

 

　　用指针变量来逐个查找

 

• 如何对整数数组 A 进行排序（从小到大，从大到小）？写出相应的程序。

 

#include<stdio.h>
int main()
{
    int i,j,n,t,a[100];
    scanf("%d",&n);
    for(i=0;i<n;i++)
    {
        scanf("%d",&a[i]);
    }
    for(i=0;i<n-1;i++)
    {
        for(j=0;j<n-i-1;j++)
        {
            if(a[j]>a[j+1])
            {
                t=a[j];
                a[j]=a[j+1];
                a[j+1]=t;
             } 
        }
    }
    for(i=0;i<n;i++)
    printf("%d",a[i]);
    return 0;
}

#include<stdio.h>
int main()
{
    int i,j,n,t,a[100];
    scanf("%d",&n);
    for(i=0;i<n;i++)
    {
        scanf("%d",&a[i]);
    }
    for(i=0;i<n-1;i++)
    {
        for(j=0;j<n-i-1;j++)
        {
            if(a[j]<a[j+1])
            {
                t=a[j];
                a[j]=a[j+1];
                a[j+1]=t;
             } 
        }
    }
    for(i=0;i<n;i++)
    printf("%d",a[i]);
    return 0;
}

 

• 你知道什么是断点吗？给出自己调试程序的例子。

 　　我不知道什么是断点，我调试程序的方法就是找到错误的地方修改

• 你目前在学习 C 语言或其他专业课程方面,是否有遇到什么问题或困惑?

　　对于知识点我掌握的较慢，经常在一些细节上或者难点上遇到问题

• 对于未来在闽江学院的专业学习，你有什么困惑或想法，希望表达

　　对于课上学习的内容自己掌握的程度到哪个程度还没有准确的衡量，有一些难点和困惑点我还没有解决，在学习上有一些迷茫。在接下来的日子，首先我想掌握课本知识，参透课本不留疑惑，认真完成作业，增加练习量，提升自身能力培养逻辑思维能力，积累解决方法，总结关于问题求解的方法和技巧