【存档】高考倒计时

七天

前天大前天是最后一次适应性考试，考完试又读到昨天下午才放假（端午）。
回到家后边听纯音乐边写试卷。刷刷地写完一张卷子，耳机里最后一首随机播放的曲子是《flower dance》，很久没听了，还是非常喜欢这首的。
转头看向窗外，草地上花团锦簇，flower dance、flower dance...这些花儿，它们大概是会跳起舞来的吧，可惜我从未见过。
就像......我第一次与人生拐点如此分寸相隔，可惜前方云雾渺渺漫漫，让我看不清另一端自己的模样。
他，应该是嘴角上扬，或是，眼角微凉。

曾以为一年的距离不过是一栋教学楼到下一栋教学楼，三年，也就几十步。然而，当我真切的走过这几十步后，我却忽然间恍惚了。原来...其间的距离还夹杂着无数由时光铺就的障碍，让你在路途中不得不驻足，去回望。
溯史回望，古往今来，有太多太多的文字，在描写着各种各样的遇见。“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”这是撩动心弦的遇见；“这位妹妹，我曾经见过。”这是宝玉和黛玉之间，初初见面时欢喜的遇见；“幸会，今晚你好吗？”这是《罗马假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇见；“遇到你之前，我没有想过结婚，遇到你之后，我结婚没有想过和别的人。”这是钱钟书和杨绛之间，决定一生的遇见。
可我...三年中遇见了太多人太多事，却没有办法将你们一一用文字记录下。
请原谅我的笔拙。

从遐思中抽离出来，感受窗外吹来的煦暖的风，我放下笔拿起了手机。
高考前还有闲情逸致录歌的大概只有我了吧，然而我并不认为这属于浪费时间...这是一种很好的解压方式。
薛之谦——《动物世界》，这首我录了不下二十遍...也有人跟我说她听了不下二十遍哈哈，有些小开心。

七天，应是转瞬即逝，就像烟花。
而人，不应该像烟花。必须像天上的星星，永远很清楚地看出一切希望和愿望的火光，在地上永远不熄地燃烧着火光。

“算了吧，懒得去挣扎。”

六天

前几天在循环陈一发儿的《童话镇》，我觉得，这个童话镇里有很多故事。

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先说些题外话。
现在十点五十分，在床上翻来覆去，看到李同学发了一条朋友圈消息：

原文

胡安发现了一条绳索——弗朗西斯科·埃斯卡特

胡安发现了一条从天上垂下来的绳索。

那是在他大草原上的房子附近，他看见那条绳索孤零零地悬空垂着，一动不动；胡安远远地看着它，慢慢地走近，向天上望去，寻找着一个点，一架飞机，一个球，或许一个飞碟，但是什么也没看到。

那条长得令人难以置信的绳索一直往上延伸，延伸，直至消失在冬日的云层里，胡安一边看着它一边想身边没有人会相信他看到的这一幕。

"这孩子太孤独，出现幻觉了。"听到胡安的故事，他姑姑会这么说。"应该带他去看心理医生！"最后她会得出这样的结论。

于是胡安一直跑回了家，看见他爸爸正坐在门口的那段老树干上。"有一条绳子从天上垂下来！"胡安喊道。

父亲沉默地看了他一眼，好像胡安说的是一种奇怪的无法理解的方言。"你已经洗好手准备吃下午茶了吗？"

胡安痛恨没有人认真地对待这件事，然而他已经习惯了，人们总是把他当成一个小孩子，尽管他都快十岁了，在大草原上可以骑着自行车到处来去。

"爸爸，你得看看，我发现的那条绳子非常粗大，我一个人没法把它运回家。"胡安试着用父亲的语言表达，想让他别再像平时那样用轻蔑的表情看着自己。"你还得洗洗脸，奶奶讨厌看见你这样浑身上下脏兮兮的。"父亲回答说。

"请您跟我来一下吧，爸爸，就一会儿。"胡安哀求道。

但这仍是徒劳，父亲不喜欢胡安求他玩耍，就像不喜欢玩耍本身，于是那孩子决定再次消失，重新向发现那条绳索的地方跑去。

他很快又看到了它，在大草原中央，纹丝不动，风吹拂着，但那条绳索仍定定地悬在那里，并不是绷紧了，只是静静的。胡安看了它一会儿，又向天上望去，寻找一种解释，但是同样一无所获，这时他想到直至现在他还没有碰过那条绳索，就决定碰碰看，好证明那是真实的，而不仅仅是一种幻觉，或是海市蜃楼，就像那些在沙漠里迷路的旅行者所看到的。

"但是那些旅行者看到的是水，"他心里想，"没看到过从天上垂下来的绳索，至少我从来没听到哪个旅行者看到过这样的东西。或许也有人看到过这样的东西，但后来渴死了，留在沙漠里了……"

胡安重新看了一下绳索，决定走过去；因为某种原因，那种关于搂着绳索渴死的旅行者的想法让他产生了一丝恐惧，不敢向前走一步；考虑了几秒钟后，他吸了一口气，向前迈出了第一步，然后，又一步，又一步，直到剩下不到一米的距离，他伸出胳膊，用指尖轻轻地碰了一下绳索，"很软。"他想。

很快胡安忘掉了最初的恐惧，决定拉一下那条绳索。他用双手抓住绳索，使劲向下一拉，但是什么也没发生，绳索顶住了他的全部力量，于是他决定全身吊上去，他助跑，牢牢地搂着绳索纵身一跳，就像一个九岁的人猿泰山一样吊在了绳索上。

胡安想起了一个小孩和三颗菜豆的故事，那个小孩在他家院子里种下了三颗菜豆，最后菜豆长成了一棵巨大的爬蔓植物，一直长到了天上，那孩子顺着它爬上去，在顶端发现了一座城堡，里面满是财宝。但是真的是菜豆吗？菜豆不会长成爬蔓植物呀，真是个奇怪的故事……

胡安学校的作业本上总是写满了老师的评语，说他是个非常不专心的孩子，喜欢在课堂上想入非非。现在胡安可给了所有那些老师一个理由了，在他眼前出现了一条悬空的神奇的绳索，而他又由此联想到了菜豆的故事和干渴的旅行者！"我应该爬上去，我得看看这是什么。"他这样想着，开始攀着绳索向上爬。

攀绳索可没那么容易，爬不了两米，你就会肩膀疼，再爬将近四米，你就会感到背上拉扯的难受，腿也开始打滑，爬到六米高你就会感到忐忑不安，开始后悔；胡安爬到十米高的时候，就害怕得不敢继续了，但是也没有勇气松开手，于是就停在了那里，不知道该怎么办，他的小手很疼，胳膊开始颤抖，他决定慢慢地滑到地面上去，然后从家里随便找个人来，让他看看这条绳索。但是他刚准备动一下，就感到绳索开始下降。

他又停下来，想等绳索稳住以后再从容地滑下来，但是突然，砰！绳索猛地往下一顿，胡安大叫一声，手抓得死死地，等他睁开眼睛，发现自己还吊在绳索上，但是好像下降了一米；又是砰的一声，绳索又一次下滑，他又大叫一声，再次睁开眼睛时，绳索更低了；接着，砰！砰！砰！一次，两次，三次，他还悬在绳索上，绳索逐渐下降，后来停了下来；胡安距离地面已经很近了，但是他还不想松开手，他已经吓得不会动了，突然，从很高的地方传来一声：砰……胡安一下子掉在了地面上，绳索开始往他身上落，好像终于从固定它的地方松开了。

绳索不停地往胡安身上落，他弓起身子，把脸埋在胳膊和腿之间避免受伤，但是他无法站起来，这样过了一个多小时，绳索还在不停地下落，把胡安埋在里面形成了一座小山；胡安绝望地挪动着胳膊，这时他感到绳索湿透了……他终于从里面钻了出来，一溜烟跑回了家，那时下午茶的时间早过去了。

父母不想听胡安解释，他到家的时候天已经黑了，开始下着细雨；一顿惩罚后，他上楼回到自己的房间，透过窗户看着雨，无法讲述自己的奇遇。第二天他起得很早，想回到那个地方，但是雨下了一整夜，整个大草原都淹了，家人不让他出门，父母还在为他生气，他那关于悬空的绳索的谎言让他们更加恼火。

雨不停地下了三天三夜，胡安的父母决定停止度假回城去；胡安无法回到发现绳索的地方了，全家人都监视着他，同时全家人都受够了那场绵绵不绝的雨。似乎所有人都认为他是那场雨的罪魁祸首……

在绳索落地的地方，大雨形成了一个湖；随着时间的流逝，湖带来了植物，植物引来了动物，大草原变成了一个山谷；七十年后，那个被称为"拉坎提亚"的山谷里的湖成了当地河鳟最多的地方；最近一次我去那里，一边和孩子们在湖里游玩，一边与好几个钓鱼爱好者和渔夫一起钓着河鳟。但是一些东西引起了我的注意，湖里的所有小艇上只有一个人没有在垂钓，那是一个老人，他看着沁凉的湖水，似乎在思念着什么，看了他好一会儿，我禁不住好奇心的驱使，上前问他在找什么。

"我的绳索。"他回答道。

题6解答: 文中天空中垂下的又软又粗大的绳索, 象征着性器官, 胡安爬上绳索探险的行为, 暗示处于儿童期的人类对自身性器官的探秘。好奇, 恐惧, 兴奋这些心理描写都与幼儿对性的态度相符合。文中父亲的沉默象征着了成年人在儿童面前对性的回避, 家人的生气与监视象征着成年人对儿童性萌动的压制。
说明:在读完文章后并做了题4后, . 我对题6并没有什么不寻常的想法, 但当我马上要开始做5,6题前(中间间隔很长时间, 在做别的题), 我突然想到了上面的解读方式。这可以看做是从弗洛伊德的理论出发的。在答题卡上写的解答和上面的基本一致，但没有上面的完整(考试时第一行写了另一种解读，所以篇幅有限)。这是我当时的真实想法, 没有恶搞
综合一下大家的看法：
A：我就想知道这样解读的结果[捂脸]
B：这题的得分可能象征了应试教育对解放思想的压制....
L回复B：反对, 因为这涉及到是否过度解读的问题。
L回复B：预计得分≤1
B回复L：其实如果你的字很好看，老师可能会考虑你是不是从学术角度认真思考的，但......
C：强无敌[Facepalm]
L回复B：我的措辞就不像恶搞, 至多像一本正经的胡说八道
D：这么说也有理，不过我觉得它象征一种普遍的能够引起儿童好奇的事物就行了吧，儿童对其它新事物也会有好奇，恐惧，兴奋的心理。至于“又粗又软”的大绳来象征性器官，我觉得提到性的时候描写应该再有点刚劲才对[捂脸]
C回复B：对于字的叙述深得应试精髓[Facepalm]
L回复D：其实我认为弗洛伊德的理论的缺陷就在于此… 在狭义的解释和一般的解释其实都说的通
L回复D：找文章时找到了题6, 标答基本是你说的那样(P.S有时候语文题就是一句话的事扩写成四五行废话), 我第一行也是这么写的。
D回复L：[捂脸]深刻同意。答语文题就是看如何扩写废话[捂脸]
L：以前考试有一篇小说, 我读了感觉有些感触(联想到了小众文化的生存), 命题的智障自己根本没读懂文章把答案往环保上扯, 而在班上包括语文老师在内的人也只是一直嘲笑命题的智障, 而没人关注文章本身

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实际上吧...教育...就应该提倡多元解读（其实我觉得语文这门学科拿来应试，这样的存在本身就很有问题，至少当下如此......），实际上无论怎样的解答只要言之有理都应该得分。尤其是这种略意识流的文章
然而，大考中真的遇到这样的命题时，却只好“不敢言而敢怒”....猜测着标答去写废话。
D亦说：“我觉得本来'语文能力'指的就是'言之如何有理'而不是'言何'，逻辑是体现在观点是否被证据支持，而不是观点为何。感觉国内的语文向来没有培养让人'如何才能搞清楚状况'，也就是总爱瞎 BB。”

我又想到我很早之前发在朋友圈的一篇文章（我参加某作文竞赛时写的），通篇用“离骚体”写下来，换来改卷老师的一句评价：装。逼。
我不知道他是否有看懂我的文章，但我相信他绝对没有好好看过，无论从论述角度或是论述材料方面我的文章绝对没有任何问题，更别说我那篇文章的语言特色，如若没有一定的兴趣和时间的积淀谁写得出那种文体？总之当下语文教育就是想方设法禁锢你的思想，实在心寒。
议论性文字不多写了，多说无益，上面言论仅代表我个人观点。
不反党，不反社会。

拉回至《童话镇》。
很早之前网易云就有在宣传这首歌，那段时间应该是这首歌最火的时候。然而我第一次听的时候...觉得并不是很好听，表示想不明白为什么这歌也能火，索性便没有继续听下去。
第二次听这首歌是在学校寝室，时间大概是吃晚饭的点，我们一群人聚着吃泡面。突然一个同学拔出手机“我昨晚听到一首巨好听的歌，放给你们听”，我一听是童话镇。再一次听依旧没什么感觉，吃完泡面连喊切歌。
第三次，是缘于前段时间在《意林》看到的一篇文章，里面提到了童话镇，大意是快要毕业了，女主角不希望和他度过的最后一段时光最终沦作一场童话。
看得心中莫名一痛。
很不幸地，我打开了网易云，第三次听童话镇，随后不可自拔。第一次觉得，原来这首歌这么好听，我仿佛听到了安静声音之下藏着的多少故事。

遇见仿佛是一种神奇的安排，它是一切的开始。
坦白来讲，我很不会描述遇见，甚至用音乐也难以表达，我曾答应过要给她写歌，却始终找不到灵感来叙述这一场遇见。
直到昨天。
在昨天写完#七天#这一段文字之后，脑海中刹那间产生了灵感，若不是发誓高考前不再写歌，也许昨天就直接动笔了。
从某种意义上来说。世间一切，都是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨，春遇到冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见了人，有了生命。

端午之前录的《童话镇》：https://kg2.qq.com/node/play?s=Et2OZFESMQd6LE19 ，同样是我录了很多遍的歌，和之前的《动物世界》不一样，这首歌...更需要情绪。

“让所有很久很久以前，都走到幸福结局的时刻。”

五天

继续倒计时，转眼间离高考只剩下了一只手就能数过来的天数了。

回忆起来，我的高中生活一直相当轻松——实际上 在我小的时候，我就很不喜欢花太多时间在读书上（我也很讨厌那种一天到晚只知道读书的人），反倒很喜欢接触一些其他的 自己喜欢的事物。小学是漫画、文学、魔方，初中除了文学以外又沉醉于几何，而高中继续执着于几何的同时我又爱上了音乐。
相比于花费在这些兴趣爱好的时间，我用来读书的时间可以说微乎其微。
不过我的成绩也没有太难看，总是在班级十名左右，偶尔会下滑，每当遇到那种时候 我就会紧张地去读几天书，等成绩上去了就继续玩。
与很多人眼中的我不同，很多人觉得我属于表面上玩，暗地里读书的那种...有心机的人。嗯，其实并不是。
和前面差不多荒废的三年比起来，这最后的几天算是我最认真的一段时间了。

（照例 该写些记录）
夜自修的时候做到一题，一开始卡了一下，思索一会儿写了个方法一，算是很勉强地做出来了，方法不漂亮，也不够本质。
于是在贴吧问了一下，k8给出了一个不等式，也是我从未见过的不等式： \(\sqrt{ab}<\dfrac{a-b}{lna-lnb}<\dfrac{a+b}{2}\)
我靠 真的漂亮，然后在这样的思路指引下 我得到了下面的方法二，顺带也证明了一下这个不等式（见后面的两张纸）。
很显然，这题的出题背景也正是这个不等式。刚刚我也翻了好几张卷子，发现很多压轴题中都有这个不等式的影子...表示学到了（最好今年高考题也以这个为背景）。
这两天总是觉得题目做的不够，也许是紧张吧...没想到有一天我也会因考试而紧张。
哪怕是前两次 十月份和四月份的高考，我也没有过这样的情绪。
大概，的确是不同了吧。

每当卷子写完，洗漱后躺在床上的那段时间，往往就是最为迷茫的时候。
因为在睡着之前 有很多东西可以去想，去思考。我不否认想题目、背单词是一种很好的催眠方法，但我认为...这也是一种很愚蠢的行为。
我曾有料想过自己会出一部随笔集，当然如果真的要这么做，会遇到很多的困难。首先，你要出文集 有个无法避免的问题就是给它取名。可能和大部分人相同，我的随笔差不多都是在深夜记录一句两句积累而成的，因此，这部随笔集应该可以叫做《失眠成集》，嗯......看上去如此没有诱惑力的文集题目，我想销量一定很成问题。
在继续清醒和倒头沉睡中选择，是一件困难的事情。就像...生存还是毁灭，这是一个永恒的选择题。以至于到最后，我们成为什么样的人，可能不在于我们的能力，而在于我们的选择。
选择无处不在。面朝大海，春暖花开，是海子的选择；人不是生来被打败的，是海明威的选择；人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，是司马迁的选择。
然而他们最终还是免不了殊途同归，一切的一切，到头来要面对的，依旧是“生存”和“毁灭”。
有一年，法国的一家报社举办了一个有奖竞答，其中有一道题目是，如果卢浮宫着火了，你选择救哪一副画？最终，获得金奖的答案是，我选择离门口最近的那一幅。所以说，选择是一种智慧，或者说我们的人生，也是一次又一次选择的结果。
选择即自我重塑，我们在之中摸滚带爬，不断成长。如果说人生是一次不断选择的旅程，那么当千帆阅尽，最终留下的，就是一片属于自己的独一无二的风景。

夜里更喜欢听安静的歌，安河桥，在安河桥下继续弹唱，还是抱着吉他追寻他的董小姐，是令宋冬野摇摆一生的选择。

“我知道，那些夏天，就像青春一样回不来。”

四天

很累，晚安。

三天

刚才，翻到了自己去年写的一首歌（是有曲的 我只是填词），歌名叫《水花抄》。
于是点开听了几遍，居然听到有种想哭的冲动......

水花抄

《水花抄》

曲：《さくら～あなたに出会えてよかった～》
填词：雨中

叶脉络 叠成塔 经历过 几番冬夏
才甘心坠落 化沙
深藏在我青春记忆里的他
明明想要忘啊 却越想越止不住念挂
水轮车翻滚着 卷起 一阵阵水花
回忆也如潮水 倾塌
时间已经 代替誓言作答
记忆中你脸颊 已经模糊到不像话
各奔天涯
再重逢时 竟会哽咽到无话
话音已沙哑 那些身影 还在吗

雨纷杂 拍打出了水花 也将泛黄的老照片给冲刷
笑脸都无瑕 还有他 举手投足间的优雅
依旧谈论八卦 和她们嬉耍 也不忘偷塞纸条给他
难免有尴尬 看着他惊讶 就会感到满足了

长镜头拉远放大 时间像白马 童话终会长大
这场告别宴盛大 即将分离的夏 有几人难舍下
眼泪流下 溅湿了襟花 借着酒意催发 才敢大胆表达
我喜欢你啊 还没有开始呐
毕业了就等于结束吗

人海中疯狂地 寻找着 你的面颊
只盼望可以 留下
小雨点越飘洒 越放肆敲打
等到你的伞啊 你在身边我便不会害怕
漫天雨花沿伞边滴下 染开青春韶华
每一秒都 挣扎
只愿这刻 可静止在一刹
让我看看你啊 水花溢下都不忍擦
你怀念吗
这一幕是 我最深的牵挂
再如何辗转 都会握紧 这刹那

转眼几年过去你习惯仍未变 撑伞总会略微往左倾下
当初为我营造的融洽如今的触痛就同伤疤
水花在绽放散出圈圈涟漪不肯平息就像我一样不愿意放下
如果注定了最后要分离 何必现在还挣扎

长镜头拉远放大 时间像白马 童话终会长大
这场告别宴盛大 即将分离的夏 有几人难舍下
眼泪流下 溅湿了襟花 借着酒意催发 才敢大胆表达
我喜欢你啊 还没有开始呐
毕业了就等于结束吗

既然不能执手 到满鬓 都落满雪花
那就就此放下吧
走到陌路 默默注视对方
以后一个人的旅途 更要好好走啊
回眸间 那一瞬的繁华 逐渐黯哑
淡褪彼此的 牵挂
流转的时光 它不能停下
花瓣沾满岁月 同与不同又有何差
再而羽化
曾承诺的过去 未来 双双作罢
燃起一地离愁 开成火树银花

叶脉络 叠成塔 经历过 几番冬夏
才甘心坠落 化沙
深藏在我青春记忆里的他
明明想要忘啊 却越想越止不住念挂
漫天雨花沿伞边滴下 染开青春韶华
每一秒都 挣扎
只愿这刻 可静止在一刹
让我看看你啊 水花溢下都不忍擦

人海中疯狂地 寻找着 你的面颊
只盼望可以 留下
小雨点越飘洒 越放肆敲打
等到你的伞啊 你在身边我便不会害怕
回眸间 那一瞬的繁华 逐渐黯哑
淡褪彼此的 牵挂
流转的时光 它不能停下
花瓣沾满岁月 同与不同又有何差
咫尺天涯
此刻重逢 竟会哽咽到无话
话音已沙哑 那些身影 还在啊

伴着水花 瞥见回忆 那一刹

END

关于《水花抄》，这首绝对是我有生以来填过的最长最长的一首歌...简直吐血，也是唯一一首字数上千的歌词。
另外，写这首歌的最主要原因其实是...很早很早之前，一个女生（她快初中毕业了）找我，让我描述一段还未开始就要结束的暗恋。
我知道，她就是想让我写她，毕竟她曾经就有过这么一段暗恋，不过我一直拖着（罪过罪过...）......因为本来计划是想写成像林夕的《暗涌》那么高大上的，奈何我境界不够啊，实在不好写。
直到后来一个策划找到我，要我填《樱花樱花想见你》，我忽然就茅塞顿开了怎么早点的时候没想到这个曲子啊多适合写那个主题啊！然后一口气又扒词格又填词从晚上一直填到第二天早上五点半，天都亮了，半痴半癫的我才收工...一觉睡到下午。
醒来后改了好几遍，才让自己满意，发给了策划和她。

想来已经很久没有为一首歌真正动容过了，这次听一首歌听出想哭的情绪，竟然还是因为自己写的歌词。
我想，这和我们现在所处的时间点密切相关。
当你真的快要毕业了，才会懂得这最后一段时间的陪伴有多感动，有多温暖。

在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的陪伴，比如说这会儿 我们的学生时代，和我们的同学，那是几年的陪伴；或者说和大街上陌生人一个眼神的交会，那是短暂的陪伴；还有一种陪伴，是生命里血脉注定一生的陪伴，那是我们和父母，和孩子之间的陪伴。
比如杨乃斌，一个在八个月的时候失去了听力的孩子，为了能够让他像健全人一样的成长。他的母亲，在他上小学的第一天开始就成了他的同学。
比如“草，在结它的种子，风，在摇它的叶子，我们俩站着不说话。”这是顾城的诗中的陪伴。

实际上，广义的陪伴，它意味着在这个世界上有人愿意把最美好的东西给你，那就是时间。当然陪伴也是一个很平常的词，日复一日，年复一年，到最后陪伴就成为了一种习惯。
所以，我觉得陪伴也是一种力量。在这个世界上没有一个人是孤岛，失去了陪伴，也失去了生存的意义。

下面是《水花抄》的链接，自己填词自己唱的，https://kg2.qq.com/node/play?s=4bYyei4cJR2YI4kY ，唱功不好，毋见。

“这场告别宴盛大，即将分离的夏，有几人难舍下。”

两天

听些安静的旋律，晚安。
分享#依旧在雨中等你#的电台节目《时境改(钢琴版)》http://music.163.com/program/797685596/283867669?userid=283867669 (@网易云音乐)
这是我早些时候写的曲子，写得很用心，希望听者有心。

“春花秋月也无情，偏随人，留不住，惟此间，愁滋味足。”

一天

明日高考 加油