实验1

实验1

任务1

• 代码

#include <stdio.h> 
int main()
{
	printf(" 0     0\n");
	printf("<H>   <H>\n");
	printf("I I   I I ");

	

	
	return 0;
}

• 截图

任务2

• 代码

// 构成三角形的条件: 任意两边之和大于第三边

#include <stdio.h>

int main() 
{
    double a, b, c;

    // 输入三边边长
    scanf("%lf%lf%lf", &a, &b, &c);

    // 判断能否构成三角形
    // 补足括号里的逻辑表达式
    if(a+b>c && a+c>b && b+c>a)
        printf("能构成三角形\n");
    else
        printf("不能构成三角形\n");

    return 0;
}

• 截图

任务3

• 代码

int main()
{
	char ans1, ans2; // 保存用户输入的答案

	printf("每次课及时预习/复习了没? (是-输入y或Y, 否-输入n或N) :  ");
	ans1 = getchar(); // 从键盘输入一个字符，赋值给ans1

	getchar(); // 去掉这一行，重新编译运行，观察是否影响程序结果

	printf("\n动手敲代码实践了没? (是-输入y或Y, 否-输入n或N) :  ");
	ans2 = getchar();

	if ((ans1=='y'||ans1=='Y')&&(ans2=='y'||ans2=='Y')) // 待补足，判断ans1和ans2都是y(大小写均可)
		printf("\n罗马不是一天建成的, 继续保持哦:)\n");
	else
		printf("\n罗马不是一天毁灭的, 我们来建设吧\n");

	return 0;
}

• 截图

任务4

• 代码

#include <stdio.h>

int main() 
{
    int year;

    year = 1000000000/(365*24*60*60);

    printf("10亿秒约等于%d年\n", year);
    return 0;
}

• 截图

任务5

• 代码

#include <stdio.h>

int main() {
    double c, f;

    scanf("%lf", &c);

    // 待补足: 摄氏温度-> 华氏温度
    f=(32+c*1.8);
    
    printf("摄氏度c = %.2f时, 华氏温度f = %.2f\n\n", c, f);

    return 0;
}

• 截图

任务6

• 代码

#include<math.h>

int main()
{
	double a,b,c;
	double s,area;
	
	scanf("%lf %lf %lf",&a,&b,&c);
	s = (a+b+c)/2;
	area=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c));
	
	printf("%.3f\n",area);
	
	return 0;
}

• 截图