2023秋: 心理学大作业(自我干预练习记录与评估报告——基于规划的一个月数学学习)

自我干预练习记录与评估报告

基于规划的一个月数学学习

摘要: 通过月前规划, 有机的安排了时长为一个月(四周，自2023年10月11日起至11月7日止) 的数学学习规划, 为有效提高数学学习能力与紧凑大学生活的同时, 对于自我干预带来的影响与后果以及其过程进行了探究. 较规划前进行对比, 有生活紧凑度显著上升, 数学练习时间与做题数量上升, 减少了碎片化学习的时间, 更多的整体化学习使得数学学习系统化, 完整化.
关键词: 心理健康; 规划学习; 数学学习方法

Self-intervention Exercise Eecords And Assessment Reports

One Month Math Study Based On Planning

Abstract: Through monthly planning, a one month mathematics learning plan was organically arranged to effectively improve mathematics learning ability and compact university life, while exploring the impact, consequences, and process of self intervention. Compared to before the plan, the compactness of daily life has significantly increased, and the time and number of math exercises have increased, reducing fragmented learning time. More holistic learning makes math learning systematic and complete.
Keywords: psychological health; plan learning; mathematical learning methods

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自我干预练习记录与评估报告