摘要：
1.自我介绍 2.说说你这些项目里觉得哪个做的最好(然后展开问了一下） 3.说说Java GC 4.Java线程池有什么用，有哪些线程池 5.讲一下三次握手和四次挥手，握手为什么是三次不是两次或者四次 6.写了一个sql：给了一张学生成绩表，选出成绩排第十五的学生 7.算法：给了一个二叉树，要求奇数 阅读全文
posted @ 2020-01-19 14:39
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摘要：
#1两数之和：我用的结构体排序，空间复杂度大了些。不要忘了赋值给*resultnum=2。 #2两数相加：链表模拟加法，可以直接在l1上修改，节省了空间；但是耗时还是很长，于是考虑两表长度不同时，最终有没有进位，从这里省出时间。 #6Z字形变换：5发WA+6发RE之后终于过了，虽然耗时只超了55%的 阅读全文
posted @ 2019-12-28 14:26
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摘要：
1.读取目录下的文件，逐个给命令运行 阅读全文
posted @ 2019-05-18 09:04
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摘要：
1.VCF文件指的是Query还是Reference的变异？ 二代测序将fastq比对到参考基因组得到bam文件 2.现在的做法到底能不能表达出INS的特征点？ 3.简单说说高通量测序。 ACGT每个被称为一种碱基，两两配成碱基对（只能A-T或C-G）。 DNA是两条核苷酸链通过碱基间的氢键相连，呈 阅读全文
posted @ 2019-05-03 17:49
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摘要：
内容： 1.获取阶段：以前见过这个知识吗？ 2.理解阶段：理解知识的含义了吗？ 3.拓展阶段：知识从何而来，与哪些知识有关系？ 4.纠错阶段：删除了哪些不恰当的联系和错误的结论？ 5.应用阶段：将知识应用到实际中了吗？ 比喻、内在化、联想 费曼技巧： 1.选择概念； 2.假设自己是老师，试图将给学生 阅读全文
posted @ 2019-05-03 16:15
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摘要：
内容： 1.检视阅读： 1）五个部分（序、目录、索引、出版者介绍、挑选与主题相关的几章看看、东翻翻西翻翻）； 2）从头到尾读完（不懂不要停，只要懂的地方集中精神即可。第二遍读一切都会好起来）； 3）指读法可以提速。 2.分析阅读： 1）给书分类（理论型：无评论只有观察（超乎日常的是科学，其余是哲学） 阅读全文
posted @ 2019-05-03 11:13
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摘要：
内容：少年圣地亚哥热爱旅行，成为牧羊人，又因为屡次出现的同一个梦境、撒冷王的指点，踏上了追寻天命——寻找宝藏之路，途中他经历了受骗、在水晶店打工、受到炼金术士的指引穿越沙漠，期间虽然有挫折：被骗走财产；有获得：帮水晶店做大生意；有牵挂：绿洲中的法蒂玛，但是依然不改初心，并且学会了观察，学会了读书，在 阅读全文
posted @ 2019-05-03 09:30
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摘要：
4月提要： 1.你应该先成为所接触的人中拔尖者，然后再去看到更大的世界。 2.从思考出发，以代码结束。 3.感觉有点喜欢交友和集体活动了，真的可以见识到很多，很兴奋很有动力。 4.LHL教给我的其实是最基本的道理，了解清楚自己在干什么，再想想怎么干，但她若不提我竟不自知原来自己连最基本的都做不到。 阅读全文
posted @ 2019-04-29 10:44
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英语： 1.每天背单词，75起步，事实证明可以做到。 2.背课文（上周再一两下就可以算背熟了“A puma at large”），这周巩固它，并背王江涛图画作文一：传统文化（没有做到） 学校： 1.毕设一：可视化，肺癌基因突变，深度学习（跟进学习，并不是做不到） 2.毕设二：web，推荐算法，数学题 阅读全文
posted @ 2019-04-07 09:26
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