摘要：
1.VCF文件指的是Query还是Reference的变异？ 二代测序将fastq比对到参考基因组得到bam文件 2.现在的做法到底能不能表达出INS的特征点？ 3.简单说说高通量测序。 ACGT每个被称为一种碱基，两两配成碱基对（只能A-T或C-G）。 DNA是两条核苷酸链通过碱基间的氢键相连，呈 阅读全文
摘要：
内容： 1.获取阶段：以前见过这个知识吗？ 2.理解阶段：理解知识的含义了吗？ 3.拓展阶段：知识从何而来，与哪些知识有关系？ 4.纠错阶段：删除了哪些不恰当的联系和错误的结论？ 5.应用阶段：将知识应用到实际中了吗？ 比喻、内在化、联想 费曼技巧： 1.选择概念； 2.假设自己是老师，试图将给学生 阅读全文
摘要：
内容： 1.检视阅读： 1）五个部分（序、目录、索引、出版者介绍、挑选与主题相关的几章看看、东翻翻西翻翻）； 2）从头到尾读完（不懂不要停，只要懂的地方集中精神即可。第二遍读一切都会好起来）； 3）指读法可以提速。 2.分析阅读： 1）给书分类（理论型：无评论只有观察（超乎日常的是科学，其余是哲学） 阅读全文
摘要：
内容：少年圣地亚哥热爱旅行，成为牧羊人，又因为屡次出现的同一个梦境、撒冷王的指点，踏上了追寻天命——寻找宝藏之路，途中他经历了受骗、在水晶店打工、受到炼金术士的指引穿越沙漠，期间虽然有挫折：被骗走财产；有获得：帮水晶店做大生意；有牵挂：绿洲中的法蒂玛，但是依然不改初心，并且学会了观察，学会了读书，在 阅读全文