两种可能的方式:
1、 通过申请新的脑细胞,更单独地"创建"新结构(新知识),然后通过以后的运用和"沉淀"还有暗时间中的思考来将其渐渐整合进总的知识集团。例如背单词,当 时没有什么印象,用的多了,就认识了。例如背物理题,当时不懂为什么,但是经过长时间的沉淀和氧化,不知不觉地就明白了。这种方式只会在记忆的时候,既申 请脑细胞的时候会体会"疼痛",沉淀时期,这种疼痛或者说是整合,通过"愣神与溜号"来完成的,痛感会被稀释,但是这种方式需要大量的时间,需要玩耍,实 践,实验,做其他事情。
2、 直接通过调整总的知识结构集团的当前结构,直接将其整合进总知识体。例如我学习数学的那种固执方式,不背公式,不背例题,必须理解后,才能够"承认"他的 正确性,认为每次都应该通过当场推导来使用才是道德的。这种方式,痛感浓度大,完成过程中心情会很差,有焦虑、烦躁的症状,但是"当堂吸收消化好"。
当然,实际上不存在这两个极端,我们都是在两者之间,只有更倾向于哪种的问题。
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