[沈航软工教学] 前三周作业总结
第三周作业总结
【最后一次更新：2016/3/24 16:31】
注：作业总结针对3，4班同学
作业(一):改进的四则运算
发现的问题：
一部分同学把代码写在了.gitignore，Readme.md 里，以后要把代码文件写在单独的代码文件里，比如把代码放在.cpp等格式的文件中进行提交.
本次作业基本情况
| 群体 | 数量 | 得分 |
|---|---|---|
| 没交的同学 | 5 | -5 |
| 交了但没改进的同学 | 26 | 0 |
| 改进过并提交到Coding上的同学 | 23 | 5 |
| 格外突出的同学 | 12 | 10 |
优秀博客链接
以下是部分格外突出的同学的代码，请大家学习一下他们的优点（代码风格相对不错，有些同学用了HTML，有些同学使用了树等数据结构，有些同学使用了一些编译的知识）：
- https://coding.net/u/QuanQingli
- https://coding.net/u/mingrenjiang
- https://coding.net/u/zhaoweiliang
- https://coding.net/u/lengrehy
- https://coding.net/u/xiaoyongwu
- https://coding.net/u/pujianguo
- https://coding.net/u/zht01
- https://coding.net/u/2013040101159
- https://coding.net/u/daw
- https://coding.net/u/Mr_winter
- https://coding.net/u/xxjkdtx
- https://coding.net/u/shikaihong
作业(二):VS中进行单元测试
在发现的问题：
- 几乎全部同学的单元测试都没介绍任何有关
Assert::Equal，断言等单元测试的基础语法。 - 有3/4的同学没真正理解单元测试的含义，所以单元测试的代码写得千奇百怪，还有直接空白测试通过的。
- 大部分同学没有测试成功、失败、简单、复杂的例子，只有一些比较突出的同学做到了这点。
本次作业的基本情况
| 群体 | 数量 | 得分 |
|---|---|---|
| 满分 | 3 | 10 |
| 优秀 | 9 | 8~9 |
| 良好 | 35 | 5~7 |
| 普通 | 7 | 1~4 |
| 延期不交 | 12 | -10 |
| 抄袭 | 3 | -20 |
优秀博客链接
- http://www.cnblogs.com/visionming/p/5292262.html
- http://www.cnblogs.com/xiaoyongwu/p/5289964.html
- http://www.cnblogs.com/libaoquan/p/5296384.html
作业(三):阅读源程序并回答问题
发现的问题：
- 一半左右的同学没有写任何关于
解决问题的思路、分析过程的内容，只是陈列了答案。答案在百度上都有，那我们让同学们写博客有什么用呢？直接在小纸条上写上答案交给老师不就好了吗？ - 对于问题三，一部分同学在回答问题时没有任何理论依据，也没有参考文章或引用来源，直接
脑洞大开了一个数字。 - 对于问题四，绝大部分同学偏离了问题的核心
多核，而是提出了一些奇怪的想法...比如换台更好的电脑...
本次作业的基本情况
| 群体 | 数量 | 得分 |
|---|---|---|
| 满分 | 0 | 12 |
| 优秀 | 7 | 9~11 |
| 良好 | 22 | 6~8 |
| 普通 | 23 | 1~5 |
| 补交作业 | 1 | 0 |
| 延期不交 | 13 | -12 |
| 抄袭 | 3 | -24 |
