【不定更新】算法竞赛心理学

使用本文技巧导致的任何损失，本人不负任何责任。开始阅读、使用本文提到的技巧视为同意。

我不希望加重同学间的猜忌，本文大部分内容也并非为此服务。

1. 运用别人的关心。

如果你需要问一个问题，并且确信对方会回复，但不能确定回复时间、希望尽快得到回复，那么使用以下技巧：

• 发送你的实际问题。
• 附加一个看起来非常紧急、或与对方利益重度相关，但不提供额外信息的额外问题。
• 不要再发送信息，让虚假问题留在消息底部。

或者：

• 将额外问题换成一个假消息。

额外问题实例：

• 老师，我最近文化课有点问题。
• 我好像发现你造的数据有点问题？
• 你 std 好像被我 hack 了

假消息实例：

• 饲养猫咪貌似有点 bug？
• 我听说沙噬虫道能卡无限灵丝风暴！

在对方有任何回复后，迅速要求对方回答你的实际问题。然后声称额外问题已经通过其他方式解决。

这样，你可以更高效地工作。

不要频繁使用这个技巧，很可能损害人际关系！

2. 正确地膜拜他人。

• 什么是错误的膜拜？

  A：我今年啥都没干。
  B：而我一直在摆一直在退步，这就是你的强点。
  A：啥毛病？

• 那么什么是正确的膜拜？

  A：我今年啥都没干。
  B：你除了通过 +1k，体育满分，whk 段 1，noip 一等，进入省队以外确实啥都没干。
  A：批啊，我什么时候进队了？

  选手作为竞赛生，骄傲是合理的、普遍的。因此，除 心理素质强、年纪足够大、性格较内敛 的人以外，通常不否认自己的成就。

  那么，你可以大大增加对对方“体育满分、whk 段 1、今年过了 1k 题”三件事的把握。

• 类似地：

  A：我啥都不会。
  B：exLucas 好难啊，学一年了。
  A：这个还好吧。

  如此合理运用广义膜拜，你可以立刻得知对方已经学习了 exLucas。

本建议即：面对装弱时，可以将自己希望确定的测试信息以膜拜形式发送，然后可以得到对方实际信息与测试信息的交。

此外，膜拜是让对方感受某方面水平差而得到满足感。以“我不服气”为出发点，明膜实讽的“膜拜”只会让人不适。

3. 为高龄选手退让。

事实证明，高龄选手是最容易着急的。

这也非常容易理解：OI 生涯只剩下几个月，非常想证明自己的能力。

所以，永远不要对高龄选手明枪暗箭地讽刺、拉踩。 相反，一定要主动鼓励他们，不论此前你与他们有怎样的矛盾。

遵从这个原则可以帮助你与学长融洽相处。

实例：写出来是对本条建议的违背。

4. 【数据删除】

暂不公开。

5. 处理人际小矛盾。

矛盾一般体现为群体对个人的针对。

针对存在很多温和形式，例如无厘头无节制地膜拜、玩梗于特定人。特定人主要有四种反应：

• 内向式：总是自己受着。
• 迎合式：假装自己对他人膜拜并无意见，基本不会激烈回击，可能选择反膜拜、矛盾转移并导致恶性循环。
• 温和式：礼貌地表达不满。
• 激进式：直接急眼，狂暴骂街。

防止成为矛：时常反思自己的行为是否造成不良影响，加以整改。否则长期如此很可能遭遇激进式反应。

防止成为盾：学习温和式反应。如私下要求矛停止针对、进行道歉。

6. 【数据删除】

暂不公开。