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课堂测试未提交题目 三. 1. 用gcc g编译vi输入的代码 2. 在main函数中设置一个行断点 3. 在main函数增加一个空循环，循环次数为自己学号后4位，设置一个约为学号一半的条件断点 编译代码： 给main设置行断点： 某一行设置行断点： 条件断点： 课下的成功实践： 课上错误原因：一方 阅读全文
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2017 2018 1 20155302 《信息安全系统设计基础》第1周学习总结 教材学习内容总结 课堂所讲： (建立进入.c)。 (编译.c）= 出现 = 输入 (当前目录运行）。 $?(查看返回值）。 存储程序：内存（可以运行）字节数组= CPU。 信息=二进制位半+上下文。 od(查看文件） 阅读全文
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20155302杨效宸《Java程序设计》课程总结 一、每周作业 第一周学习总结: "http://www.cnblogs.com/STILLlover521/p/6457914.html" 第二周学习总结: "http://www.cnblogs.com/STILLlover521/p/65075 阅读全文
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20155302实验五 网络编程与安全 实验内容 1.了解计算机网络基础 2.掌握Java Socket编程 3.理解混合密码系统 4.掌握Java 密码技术相关API的使用 任务一 1.参考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6766748.html SECDSA 2. 阅读全文
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2016 2017 2 20155302 实验四 Android 开发基础 实验内容 1.下载和安装Android Studio 2.学会使用Android Studio进行简单的Android开发 实验要求 第24章：初识Android 任务一： 完成Hello World, 要求修改res目录中 阅读全文
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20155302 第十二周课堂实践 第一题 修改教材P98 Score2.java, 让执行结果数组填充是自己的学号：提交在IDEA或命令行中运行结查截图，加上学号水印，没学号的不给成绩。 import java.util.Arrays; public class Score2 { public s 阅读全文
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20155302 实验三 敏捷开发与XP实践 实验内容 1. XP基础 2. XP核心实践 3. 相关工具 实验内容及步骤 （一）编码标准 在IDEA中使用工具（Code Reformate Code）把代码重新格式化。 源代码为： public class CodeStandard { publi 阅读全文
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20155302 2016 2017 2 《Java程序设计》第十周学习总结 教材学习内容总结 网络编程的实质就是两个(或多个)设备(例如计算机)之间的数据传输。 网络最主要的优势在于共享：共享设备和数据，现在共享设备最常见的是打印机。共享数据就是将大量的数据存储在一组机器中，其它的计算机通过网络访 阅读全文
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2016 2017 2 20155302 实验二《Java面向对象程序设计》实验报告 实验内容 1.初步掌握单元测试和TDD 2.理解并掌握面向对象三要素：封装、继承、多态 3.初步掌握UML建模 4.熟悉S.O.L.I.D原则 5.了解设计模式 实验要求 1.参考Intellj IDEA 简易教程 阅读全文
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20155302 2016 2017 2 《Java程序设计》第九周学习总结 教材学习内容总结 基本数据库操作相关的JDBC接口或类是位于java.sql包中。在程序中要取得数据库联机，我们必须有几个动作： 注册Driver操作对象； 取得Connection操作对象； 关闭Connection操作 阅读全文