摘要:
这个作业属于哪个课程 <https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/rjjc20 > 这个作业的目标 <通读构建之法,提出三个问题> 姓名-学号 <沈世荣>-<2018330301061> ###问题一 ·出处 ·bug的多少可以直接衡量一个软件的开发效率、用户满意度、可 阅读全文
摘要:
这个作业属于哪个课程 <https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/rjjc20 > 这个作业的目标 <了解博客园,学会编辑一个博客> 姓名-学号 <沈世荣>-<2018330301061> ####1. 个人介绍 ·我叫沈世荣,来自18自动化2班,很开心能学习这门课程, 阅读全文