摘要：多对多映射，可以分单向映射和双向映射。无论是单向还是多向那一方维护，还是双方维护，生成的表结构是一样的。订单order和产品product是对多对的关系，就是多个订单可以对应多个产品，多个产品也可以属于不同的订单。单向维护2边有一样，所以直接双向维护吧：逆向生成：生成的xml：这样，就可以通过双方一起维护！保存的时候只保存2个表就可以，第三方会根据xml进行外键关联自动存入数据。 阅读全文

摘要：学生和班级的例子来说，多个学生可以对应一个班级。1.站在学生角度来说，学生就是多端。那么我们可以通过多对一来维护2者的关系。2.站在班级的角度来说，班级就是一端。那么我们可以通过一对多啦维护2者的关系。3.我们也可以双向关联两者的关系。（这个要牵涉到了反转）无论是多对一还是一对多，最终生成的数据库的表中，都会在多的一端增加了一个外键来关联一的一端。首先先站在学生的角度上 多对一：最终生成的数据库：下面是多对一映射中的字段意思：一对多中：生成的表结构和多对一 一样。保存的时候，先保存一端，然后保存多端。也就是先保存student，然后保存clazz。但是这样会造成一个问题，因为student中会 阅读全文

摘要：bean 关系：正向工程：反向工程：逆向生成步骤：生成的xml：... from hbm_one2one_pk.person person0_ left outer join hbm_one2one_pk.idcard idcard1_ on person0_.id=idcard1_.pid where person0_.id=? 阅读全文

摘要：一对一主键关联：就是工资卡IdCare表的id既是主键，也是作为关联Person表的外键（id非自动增长）。Person表主键id自动增长。bean关系：正向工程：反向工程（通过建立表来生成配置文件）：逆向生成步骤：最终生成的xml: 阅读全文

摘要：工程结构：所有实验步骤：建立java工程1.导入包2.建立一个对应与数据库的类Student。里面的属性和数据库中的字段对应。3.在上面Student类所在的目录下建立映射文件。配置对象-关系映射文件：Student.hbm.xml //名称不确定，随意！最好放在bean中<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><!DOCTYPE hibernate-mapping PUBLIC "-//Hibernate/Hibernate Mapping DTD 3.0//EN" " 阅读全文

摘要：软件版本 ：myeclips6.5 数据库：oracle第一步： 建立数据库和表使用plsqldev以system登录，在user上右键创建用户并且指定角色，如下2图以用户名和密码登录，这里都是demo，创建自己的表。第二步骤：使myeclips和oracle数据库相连接。window-->open Perspective-->MyEclipse Java Persistence操作后会出现一个视图DB Brower，右键新建：finish完成，如图：第三步：新建一个WEB项目然后选中项目右键-->MyEclipse-->add Hibernate Capabiliti 阅读全文