C语言||博客作业01

一、作业头

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-4
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-4/homework/11772
我在这个课程的目标是	复习上学期知识，储存文件测试程序
学号	20209080

二、本周作业（总分：50分）

2.1 题目：给定一个十进制正整数N，写下从1开始，到N的所有整数，然后数一下其中出现的所有“1”的个数。

例如：

N=2，写下1，2。这样只出现了1个”1“。

N=12，我们会写下1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12。这样，1的个数是5。

问题是：1.写出一个函数f（N），返回1到N之间出现的”1“的个数，比如f（12）=5；
2.满足条件”f（N）=N“的最大的N是多少？
要求：######1.贴出代码图片，写出解题思路，列出测试数据（5分）

2.给出不同测试数据的运算时间，如果你的运算时间不变，说明你的测试数据不够大（5分）

3.思考针对足够大的数据，如何减少运算时间，并给出在原有算法基础上的改进算法和改进思路。（10分）

使用储存更大的函数把主函数循环变成自定义函数，减少运算时间。

2.2 将上题中多组测试数据写入文件，并给出测试程序以检测你的代码有没有问题，贴出你的代码、运行结果和文件内容。（5分）

2.3 用自己的语言回答两个问题，并给出所查阅资料的引用（10分）

1.什么是文件缓冲系统？工作原理如何？

文件缓冲系统：减少对磁盘的实际读写次数。工作原理：操作磁盘数据要经过缓冲区缓存文件系统规定磁盘和内存缓冲区之间的交互必须由操作系统自动完成。

2.什么是文本文件和二进制文件？

文本文件：顺序文件，其文件的逻辑结构又属于流式文件。特别的是，文本文件是指以ASCII码方式存储的文件。
二进制文件：包含在 ASCII及扩展 ASCII 字符中编写的数据或程序指令的文件。

2.4 请给出本周学习总结（15分）

1 学习进度条（5分）

2 累积代码行和博客字数（5分）

3 学习内容总结和感悟（5分）

回顾数据类型和表达式，学习新内容文件的运用。通过上一期的学习知道c语言的学习不仅仅需要上课老师的教学还要自学完成所布置的任务。