软件工程初次作业记录

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class56-Grade2024-CS
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/Class56-Grade2024-CS/homework/15692
这个作业的目标	围绕以下几个方面展开： 搭建个人博客和GitHub仓库，作为学习成果的展示平台； 在实际操作中熟悉Markdown的写作方式、Git的日常使用流程； 理解软件工程的基本规范和工作方法； 通过阅读资料和亲身实践，不断调整优化，最终形成属于自己的学习计划。

一、自我介绍与博客开通

大家好，我是邱启涵，目前在广东工业大学计算机学院就读。这是我第一次在博客园上发布文章。

学习软件工程的过程中，我们不但要训练编写代码的本领，还要学会清晰地表达想法、记录开发过程中的得失、管理代码的不同版本，并遵守团队约定的工作规范。写博客确实需要付出额外的时间，但如果能长期坚持下去，对于培养良好的学习习惯会有很大帮助。

说到个人特点，我觉得自己比较擅长把零散的知识点整理成有条理的系统。

我一直觉得每个人都有自己的长处，只是有时候自己没有意识到。除了专业课程之外，一个人的兴趣爱好、生活习惯和人生经历，同样可以成为自己的独特优势。

二、现状分析、经验总结与行动计划

（一）为什么选择这个专业以及如何提升自己

我选择计算机专业，是因为对互联网行业的发展前景很感兴趣。

现在的信息技术变化很快，一个合格的软件开发人员不光要会写代码，还需要懂得如何设计系统架构、如何与团队成员配合、如何安排项目进度，以及如何持续学习新知识。

仔细分析之后，我认为自己距离一名合格的软件工程专业毕业生还有不小的差距，主要在以下几个方面：对编程的整体理解还不够深入，阅读别人代码时经常感到吃力，自己实现功能时效率不高，对测试环节不够重视，写出的代码质量有待提高，对常用的开发工具和语言掌握得不够熟练，设计方面的基础知识也比较薄弱。

根据自我评估的结果，我选出了几项最需要提升的能力，并制定了具体的目标和行动计划：

能力项	当前水平(0-9)	学期目标	提升方法
编程能力	3	6	坚持刷题、认真完成课程项目
系统设计能力	2	5	多读设计类书籍、参与实际项目
版本管理能力	1	5	在日常开发中主动使用相关工具
算法基础	3	6	每周固定时间练习算法题
项目经验	1	4	积极加入团队开发项目
阅读他人代码能力	4	7	研究优秀的开源项目

我的具体计划包括：

• 每天安排固定时间写代码
• 按时完成每一门课程的作业
• 经常阅读高质量的代码，学习其中的优点
• 主动参与小组项目，承担实际开发任务
• 多向老师和同学请教，不懂就问

（二）对课程学习的思考

为什么要在意这门课？

上大学不光是为了拿到毕业证书，更重要的是培养自己分析和解决实际问题的能力。

软件工程这门课尤其需要动手实践，如果只听老师讲课而不自己去写代码、做项目，很难真正理解软件开发是怎么一回事。

所以，我希望通过这门课学会用工程化的方式去思考问题，而不是仅仅把作业做完就了事。

关于老师和学生的关系，以及遇到困难怎么办

我觉得比较好的师生关系应该是互相启发、一起进步的。

老师的作用不只是把知识教给我们，还应该在学习的道路上给我们指引方向；而我们学生也应该主动去学，不是等着老师往我们脑子里塞东西。

要是作业特别难，我会这么做：先自己努力琢磨，然后向老师和同学请教，多花一些时间，想办法把作业做完。

因为在学习软件工程的过程中遇到困难是很正常的，真正重要的是在解决问题的过程中学到东西。

参考别人的做法和抄袭有什么不同？

这两者听起来有点像，但实际上完全不一样：

• 参考，是先理解别人是怎么做的，从中吸取有用的思路，然后用自己的方式去实现
• 抄袭，是不管三七二十一，直接把别人的成果复制过来，当成自己的交上去

以后做软件开发，肯定要站在前人的肩膀上前进，所以学会正确的借鉴方法非常重要。

（三）毕业后的打算

我希望能成为一名不错的软件工程师，以后参与到真正的产品开发中去。

跟身边很多同学比起来，我觉得自己并没有什么明显的优势。

主要的问题在于：

• 做过的大项目太少
• 花在编程上的时间还不够多
• 对行业的真实情况了解得比较有限

针对这些问题，这学期我决定：

• 认真对待软件工程课程的每一个环节
• 每天多写一些代码，增加练习量
• 学会使用版本控制和项目管理方面的常用工具
• 花时间研究一些知名的开源项目

（四）这门课的时间投入

我很想通过这门课体验到真实的开发过程，不光是为了拿到一个好成绩，更希望真正领会软件工程背后的思想。

到现在为止，我总共大概写过六十八行代码。

如果想进入好的互联网公司，光看代码数量是不够的，更重要的是代码写得好不好、有没有实际项目经验、遇到问题能不能高效解决。

这学期我打算每周在这门课上花大约七个小时。

我的想法是：比之前的任何一门课都要用功，直到达到自己定下的目标为止。

三、目标规划

我的愿望

希望通过软件工程这门课，提高自己动手做项目的能力，最终独立完成一个完整的软件。

如果愿望实现了

那我应该能够：

• 搞清楚软件开发从头到尾是怎么做的
• 编程水平明显提高
• 获得跟别人一起做项目的宝贵经历
• 为以后找工作打下一些基础

可能会遇到的困难

• 管不住自己，容易偷懒
• 做事拖拖拉拉，总把任务留到最后
• 编程的基本功还不够扎实

怎么应对

如果发现自己又开始拖延，那就提前把每天要做的任务列出来，逼着自己当天完成。

如果遇到不会的东西，先自己上网查资料，查不到再问老师和同学。

如果代码写到一半卡住了，就把大问题拆成几个小问题，一个一个解决。

四、读了教材之后的一些想法

想法一：流程是不是一定要严格执行？

书上说开发软件需要有规范的流程来保证质量。

但我想问的是：如果只是做一个很小的小工具，是不是也得把那些繁琐的步骤全部走一遍？

我现在的看法是，大项目和小项目应该采用不同的做法，灵活一点可能更实际。

想法二：自己写代码厉害和懂得团队合作，哪个更重要？

做软件肯定要靠大家一起干，但每个人自己的技术水平也很关键。

我一直在琢磨：一个编程特别厉害的人，是不是也必须花很多时间去学习团队里的各种规则和流程？

想法三：花时间做测试会不会耽误进度？

测试肯定要多花一些功夫。

我想知道的是：当时间已经很紧的时候，应该怎么在赶进度和保证测试质量之间找到平衡？

想法四：创新一定得是全新的东西吗？

书上讲到创新对行业发展很重要。

我在想：创新是不是一定得搞出一个从来没人做过的新技术？把已经有的几种技术结合起来解决新问题，算不算也是一种创新？

想法五：书上的经验是不是到处都能用？

不同的项目，做的内容不一样，团队也不一样。

我有点怀疑：书里说的那些方法，是不是真的适合所有类型的软件开发？

关于给老师反馈这件事，我打算有想法就及时说出来，一个学期至少提三个问题，认真填反馈表。这样既能帮老师改进教学，也能逼着自己多动脑子。

五、从别人那里学到的东西

文章一：《IT小小鸟的故事》

链接：

https://book.douban.com/subject/4006425/

看完之后的感受：学计算机不能光靠上课听讲。就算你是科班出身，要是平时不动手写代码，也很难真正把专业知识掌握好。所以大学这几年要主动一点，多写程序，多攒一些实际项目的经验。

文章二：偏科生自学摸索的道路

链接：

https://www.cnblogs.com/xiaozhi_5638.html

这篇文章让我明白了一个道理：在学校里不能只盯着考试分数。以后找工作的时候，公司更看重的是实际能力，主要包括：

• 写代码的水平怎么样
• 有没有做过完整的项目
• 遇到新东西学得快不快

所以，我要趁着还在学校，尽量把自己的综合能力提上去。
https://github.com/QQH1115/QQH1115/