软工实践团队总结
2026 春 · 软件工程实践 · 团队总结博客
知途---终知归途
four-leaf-clover·知途

这一学期,团队完成了某个项目,从需求调研、原型设计到一次次迭代与答辩,我们经历了拖延,换代,勉强完成,...
项目信息与部署说明
- 项目名称
- 知途 (本地项目)
- GitHub 仓库
- Princcess-Dragon/Four-Leaf-Clover: For university task
部署 / 运行方式
- 环境依赖与安装:使用SpringBoot,用ItelliJ idea直接使用即可,文件在github的zhitu-agent文件夹里
- 配置说明:在文件sever->src->main->resources里自行创建application-dev.yml文件补充application.yml缺少的配置
- 常见问题:有问题发送至3396973459@qq.com邮箱
团队成员学期回顾
组员一 · 许龙/ 3124004560一、学期回顾
1.1 回顾你对于软件工程课程的想象
想做一个勉强及格的agent项目,但创意与实力不成正比
1.2 回顾你在这门课程中的投入与产出
本学期我编写了约 3000 行代码。
在团队项目 知途 中,我参与了 项目的全程设计与开发,承担的角色是项目主导。
| 作业 | 花费时间/h |
|---|---|
| 第一次团队作业 | 1 |
| 第二次团队作业 | 3 |
| 第一次团队项目作业 | 4 |
| 第二次团队项目作业 | 4 |
| 第三次团队项目作业 | 5 |
| 第四次团队项目作业 | 6 |
| 累计时间 | 实际周均时间 | 预计周均时间 |
|---|---|---|
| 23(h) | 2(h) | 4(h) |
1.3 令你印象最深刻的是哪一次作业或哪一场答辩?为什么?
第三次作业和答辩,直观认识到与其他组进度的差距
二、总结收获
2.1 展开说说你的软工实践故事
在实践认识不少志同道合的伙伴,非常nice
2.2 学习到的新技术 / 生产力工具
- ai辅助代码/claude等:飞速写代码
- agent引入/ openai等:使数据库内容灵活利用
2.3 技术之外的提升
- 方面 1:组织组员的工作
- 方面 2:发现创意
2.4 还想说的话
有创意的挥洒青春,没创意的锤炼技术
三、致谢
这一学期最想感谢的人是谁?你们在完成什么任务时发生了什么故事?想对 TA 说什么?
同裕,谢谢他的鼓舞和一针见血的分析,"希望以后也能一起合作"
一、学期回顾
1.1 回顾你对于软件工程课程的想象
以为主要是写代码+做简单功能实现,后来发现数据库设计才是项目的核心之一,影响整个系统结构。
1.2 回顾你在这门课程中的投入与产出
本学期我主要负责数据库设计与相关结构规划,参与了核心数据表的设计与优化
在团队项目《知途》中,我负责数据库设计与部分后端结构支持。
| 作业 | 花费时间/h |
|---|---|
| 第一次团队作业 | 2 |
| 第二次团队作业 | 3 |
| 第一次团队项目作业 | 5 |
| 第二次团队项目作业 | 5 |
| 第三次团队项目作业 | 6 |
| 第四次团队项目作业 | 6 |
| 累计时间 | 实际周均时间 | 预计周均时间 |
|---|---|---|
| 27(h) | 2.5(h) | 4(h) |
1.3 令你印象最深刻的是哪一次作业或哪一场答辩?为什么?
第三次作业的数据库联调阶段,因为数据结构频繁调整,体会到设计的重要性
二、总结收获
2.1 展开说说你的软工实践故事
在不断修改数据库结构的过程中,逐渐理解“前期设计决定后期成本”的含义。
2.2 学习到的新技术 / 生产力工具
-
- MySQL / 数据库设计规范
- 基本接口设计思维
- AI辅助SQL优化
2.3 技术之外的提升
-
- 与前后端协作能力提升
- 需求理解能力增强
2.4 还想说的话
数据库设计不是写表,而是设计系统的“骨架”。
三、致谢
感谢团队成员在接口联调阶段的耐心配合,让数据库调整能够顺利完成。
一、学期回顾
1.1 回顾你对于软件工程课程的想象
认为文档只是记录,后来发现是项目对外表达的核心。
1.2 回顾你在这门课程中的投入与产出
负责需求分析、设计文档整理与版本更新。
| 作业 | 花费时间/h |
|---|---|
| 第一次团队作业 | 1 |
| 第二次团队作业 | 1 |
| 第一次团队项目作业 | 1 |
| 第二次团队项目作业 | 1 |
| 第三次团队项目作业 | 1 |
| 第四次团队项目作业 | 2 |
| 累计时间 | 实际周均时间 | 预计周均时间 |
|---|---|---|
| 7(h) | 1(h) | 4(h) |
1.3 令你印象最深刻的是哪一次作业或哪一场答辩?为什么?
答辩前文档大规模修改。
二、总结收获
2.1 展开说说你的软工实践故事
不断修改文档以匹配实际开发进度。
2.2 学习到的新技术 / 生产力工具
- Markdown规范
- 软件工程文档结构
2.3 技术之外的提升
-
- 逻辑表达能力
- 总结能力
2.4 还想说的话
文档是项目的“说明书”。
三、致谢
感谢开发组提供的及时信息支持。
一、学期回顾
1.1 回顾你对于软件工程课程的想象
以为前端就是复制模板,后来发现需要理解业务逻辑
1.2 回顾你在这门课程中的投入与产出
本学期我编写了约 1000 行代码。
参与部分页面开发与修改优化。
| 作业 | 花费时间/h |
|---|---|
| 第一次团队作业 | 2 |
| 第二次团队作业 | 1 |
| 第一次团队项目作业 | 1 |
| 第二次团队项目作业 | 3 |
| 第三次团队项目作业 | 2 |
| 第四次团队项目作业 | 4 |
| 累计时间 | 实际周均时间 | 预计周均时间 |
|---|---|---|
| 13(h) | 1(h) | 4(h) |
1.3 令你印象最深刻的是哪一次作业或哪一场答辩?为什么?
第一次项目联调时页面崩溃排查。
二、总结收获
2.1 展开说说你的软工实践故事
在不断修Bug中逐渐熟悉前端开发流程。
2.2 学习到的新技术 / 生产力工具
-
- HTML/CSS/JS基础强化
- 简单接口调用
2.3 技术之外的提升
-
- 动手能力
- 细节意识
2.4 还想说的话
写代码比想象中更需要耐心。
三、致谢
感谢前端主力成员的指导。
一、学期回顾
1.1 回顾你对于软件工程课程的想象
最初认为课程主要是编码与答辩展示,vlog只是辅助性的记录内容,但在实际项目中发现,vlog能够直观呈现项目过程,是团队展示的重要补充。
1.2 回顾你在这门课程中的投入与产出
本学期我主要负责团队项目《知途》的vlog拍摄与剪辑工作,包括素材收集、项目过程记录、答辩展示视频制作等内容。
| 作业 | 花费时间/h |
|---|---|
| 第一次团队作业 | 1 |
| 第二次团队作业 | 2 |
| 第一次团队项目作业 | 3 |
| 第二次团队项目作业 | 3 |
| 第三次团队项目作业 | 4 |
| 第四次团队项目作业 | 5 |
| 累计时间 | 实际周均时间 | 预计周均时间 |
|---|---|---|
| 18(h) | 1.5(h) | 4(h) |
1.3 令你印象最深刻的是哪一次作业或哪一场答辩?为什么?
第三次答辩前的vlog集中剪辑阶段,需要在短时间内整合大量素材并完成节奏调整,对时间管理和剪辑能力都是一次挑战。
二、总结收获
2.1 展开说说你的软工实践故事
在多次拍摄与剪辑过程中,逐渐从“记录过程”转变为“用镜头讲述项目故事
2.2 学习到的新技术 / 生产力工具
-
- 视频剪辑基础(剪映 / PR等)
- 素材整理与时间轴管理
- 项目可视化表达方式
2.3 技术之外的提升
-
- 时间统筹能力
- 团队协作意识
- 表达与叙事能力
2.4 还想说的话
vlog不仅是记录工具,更是让项目“可被看见”的方式。
三、致谢
感谢团队成员在拍摄过程中的积极配合,也感谢大家提供的素材支持,使vlog能够完整呈现项目全过程。
一、学期回顾
1.1 回顾你对于软件工程课程的想象
原本以为前端只是“做页面”,实际发现涉及交互设计、接口对接与用户体验。
1.2 回顾你在这门课程中的投入与产出
本学期我编写了约 4000 行代码。
主要负责前端核心开发与页面实现。
| 作业 | 花费时间/h |
|---|---|
| 第一次团队作业 | 2 |
| 第二次团队作业 | 3 |
| 第一次团队项目作业 | 6 |
| 第二次团队项目作业 | 6 |
| 第三次团队项目作业 | 7 |
| 第四次团队项目作业 | 7 |
| 累计时间 | 实际周均时间 | 预计周均时间 |
|---|---|---|
| 31(h) | 3(h) | 4(h) |
1.3 令你印象最深刻的是哪一次作业或哪一场答辩?为什么?
第三次项目答辩前的紧急联调,前端样式与接口反复修改。
二、总结收获
2.1 展开说说你的软工实践故事
在不断改UI的过程中逐渐形成“先结构后美化”的开发习惯。
2.2 学习到的新技术 / 生产力工具
-
- Vue/前端组件化思维
- API对接能力
- 调试能力提升
2.3 技术之外的提升
-
- 时间管理能力
- 与后端沟通能力
2.4 还想说的话
前端不是画页面,而是构建用户体验。
三、致谢
感谢后端同学在接口调整时的配合,以及设计稿的不断优化支持。
一、学期回顾
1.1 回顾你对于软件工程课程的想象
最初以为测试只是“点点按钮找Bug”,后来发现测试需要系统性设计与逻辑思维。
1.2 回顾你在这门课程中的投入与产出
本学期我主要负责团队项目《知途》的系统测试工作,包括功能测试、问题反馈以及回归测试。
| 作业 | 花费时间/h |
|---|---|
| 第一次团队作业 | 1 |
| 第二次团队作业 | 2 |
| 第一次团队项目作业 | 2 |
| 第二次团队项目作业 | 2 |
| 第三次团队项目作业 | 2 |
| 第四次团队项目作业 | 1 |
| 累计时间 | 实际周均时间 | 预计周均时间 |
|---|---|---|
| 10(h) | 1(h) | 4(h) |
1.3 令你印象最深刻的是哪一次作业或哪一场答辩?为什么?
第三次项目联调阶段,大量Bug集中出现,需要快速定位问题来源并反馈给开发组。
二、总结收获
2.1 展开说说你的软工实践故事
在不断测试和反馈的过程中,逐渐理解“质量不是写出来的,而是测出来的”。
2.2 学习到的新技术 / 生产力工具
-
- 基础测试用例设计方法
- Bug复现与定位流程
- 简单接口测试思维
2.3 技术之外的提升
-
- 细节观察能力
- 问题分析能力
- 沟通协作能力
2.4 还想说的话
测试是保证项目稳定性的最后一道防线。
三、致谢
感谢开发组在Bug反馈后及时修复问题,使项目能够顺利推进。
一、学期回顾
1.1 回顾你对于软件工程课程的想象
最初认为PPT只是简单的汇报工具,后来发现它实际上是答辩中最关键的表达载体。
1.2 回顾你在这门课程中的投入与产出
本学期我主要负责团队项目《知途》的答辩PPT设计与整体结构规划,包括内容梳理、视觉设计和多轮修改优化。
| 作业 | 花费时间/h |
|---|---|
| 第一次团队作业 | 1 |
| 第二次团队作业 | 2 |
| 第一次团队项目作业 | 3 |
| 第二次团队项目作业 | 3 |
| 第三次团队项目作业 | 4 |
| 第四次团队项目作业 | 3 |
| 累计时间 | 实际周均时间 | 预计周均时间 |
|---|---|---|
| 16(h) | 1.5(h) | 4(h) |
1.3 令你印象最深刻的是哪一次作业或哪一场答辩?为什么?
第三次答辩前的PPT重构,当时需要在短时间内调整逻辑结构,使表达更加清晰直观。
二、总结收获
2.1 展开说说你的软工实践故事
在不断修改PPT的过程中,从“堆内容”逐渐转变为“讲故事式表达”。
2.2 学习到的新技术 / 生产力工具
-
- PPT结构化设计方法
- 信息可视化表达
- AI辅助排版与内容压缩
2.3 技术之外的提升
-
- 逻辑表达能力
- 视觉表达能力
- 临场表达意识
2.4 还想说的话
2.4 还想说的话
好的PPT不是信息最多,而是最容易让人理解
三、致谢
感谢团队成员提供素材与不断反馈,让PPT能够逐步完善到最终答辩版本。
一、学期回顾
1.1 回顾你对于软件工程课程的想象
原本认为博客只是简单记录项目过程,但实际发现它需要长期维护,并且要清晰呈现项目的技术路线与进展。
1.2 回顾你在这门课程中的投入与产出
本学期我主要负责团队项目《知途》的博客搭建与内容整理,包括项目介绍、阶段进展记录以及最终总结整理。
| 作业 | 花费时间/h |
|---|---|
| 第一次团队作业 | 1 |
| 第二次团队作业 | 2 |
| 第一次团队项目作业 | 2 |
| 第二次团队项目作业 | 2 |
| 第三次团队项目作业 | 2 |
| 第四次团队项目作业 | 1 |
| 累计时间 | 实际周均时间 | 预计周均时间 |
|---|---|---|
| 10(h) | 1(h) | 4(h) |
1.3 令你印象最深刻的是哪一次作业或哪一场答辩?为什么?
第三次项目博客更新时,需要同步所有模块进度,信息整理压力较大,但也让我理解了项目记录的重要性。
二、总结收获
2.1 展开说说你的软工实践故事
在不断补充博客内容的过程中,逐渐把零散开发过程整理成完整的项目叙事
2.2 学习到的新技术 / 生产力工具
-
- Markdown文档规范
- 基础博客部署流程(如GitHub Pages)
- AI辅助内容整理
2.3 技术之外的提升
-
- 信息整理能力
- 项目表达能力
2.4 还想说的话
博客不是“写给自己看”,而是“写给别人理解项目”。
三、致谢
感谢团队在每次版本更新时及时提供信息,让博客能够同步项目真实进展。
结语
写到这里,本学期的软工实践之旅就要落下帷幕了。一路走来,风雨兼程.在"知途"中,我们试图编辑旅途,但制作途中,我们"知道了自己的归途"
浙公网安备 33010602011771号