随笔分类 - Kick Start
摘要:设共有 $N = \sum\_{i=1}^{9} A_i$ 个数字。先把 $N$ 个数字任意分成两组 $A$ 和 $B$,$A$ 中有 $N_A = \floor{N/2}$ 个数字,$B$ 中有 $N_B=\ceil{N/2}$ 个数字。将 $A$ 中数字之和记作 $S_A$,$B$ 中数字之和记
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摘要:$\DeclareMathOperator {\argmax}{arg\,max}$ "题目链接" 题目大意 一排 $N$ 个座位,从左到右编号 $1$ 到 $N$ 。 有 $Q$ 个预定座位的请求,第 $i$ 个请求想要预定编号从 $L_i$ 到 $R_i$ 的所有座位。 可以按任意顺序处理这 $
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摘要:题目大意 $R \times C$ 的网格,格子间的距离取曼哈顿距离。有些格子是邮局。现在可以把至多一个不是邮局的格子变成邮局,问每个格子到最近的邮局的曼哈顿距离的最大值最小是多少。 数据范围 $ 1 \le R \le 250 $ $ 1 \le C \le 250 $ 100 组测试数据 Tim
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摘要:对我很有启发的一道题。 官方题解中最有思维难度的 observation 是 For simplicity, we will assume that we never eat a stone with zero energy. 求解最优化问题时,我们可以对解空间增加一些限制条件,使解空间更加“规范”
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摘要:"题目链接" 题目大意 在一条数轴上住着 $N$ 条狗和一个动物研究者 Bundle。Bundle 的坐标是 0,狗的坐标都是正整数,可能有多条狗住在同一个位置。每条狗都有一个颜色。Bundle 需要观测 $K$ 条狗。要观测一条狗 Bundle 必须走到狗的住处,并且穿着和狗同色的衣服。Bundl
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摘要:"题目链接" 题目大意 有 $N$ 个人,$S$ 项技能,这些技能用 $1, 2, 3, \dots, S$ 表示 。第 $i$ 个人会 $c_i$ 项技能($ 1 \le c_i \le 5 $)。对于两个人 $i$, $j$,若 $i$ 会某项技能而 $j$ 不会,则称 $i$ 可以辅导 $j$
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摘要:Kick Start 2019 Round E "Code Eat Switcher" 贪心、排序
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摘要:X or What? 符号约定: $\xor$ 表示异或。 popcount($x$) 表示非负整数 $x$ 的二进制表示里数字 1 出现的次数。例如,$13 = 1101_2$,则 popcount(13) = 4。 注意到,popcount($a \xor b$) = popcount($a$)
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