摘要： public class HowManyClass { public static void main(String[] args) { HowManyClass e_g1=new HowManyClass(); HowManyClass e_g2=new HowManyClass(); HowMa 阅读全文

摘要： 任何一个专家都是从小工而来。我的源代码让猫给吃了。这句话听着并不能引人发笑，只会暴露出一个问题:你并没有合适的理由或者借口来面对这次错误。这种蹩脚的借口暴露出你并没有预先准备出一个能够应对这个错误的方案，也可以说你并没有遇见的这种情况，或者遇见了却没有准备方案。但是，拿出这种蹩脚的理由，是不负责任。 阅读全文

摘要： 1、编写一个方法，使用以上算法生成指定数目（比如1000个）的随机整数。 Modulus=231-1=int.MaxValue Multiplier=75=16807 C=0 当显示过231-2个数之后，才可能重复。 public class suiji { public static void m 阅读全文

摘要： 思路：先定义一个字符串，将字符串按照首尾进行比较，全部比较完之后判断是否为回文，调试时间为40多分钟 import java.util.Scanner;public class Testpalindrome1{ public static void main(String args[]) { Sys 阅读全文

摘要： 1、仔细阅读示例: EnumTest.java，运行它，分析运行结果？ 你能得到什么结论？你掌握了枚举类型的基本用法了吗？ package text; public class Enum {public static void main(String[] args) {Size s=Size.SMA 阅读全文

摘要： 题目：一家软件公司程序员二柱的小孩上了小学二年级，老师让家长每天出30道四则运算题目给小学生做。 二柱子那样，花二十分钟写一个能自动生成30道小学四则运算题目的 “软件” 课堂测试2： （1）题目避免重复； （2）可定制（数量/打印方式）； 设计思路：利用随机函数random（）生成随机数，创建数组 阅读全文

摘要： 原 反 补 1.原码是指一个二进制数左边加上符号位后所得到的码，且当二进制数大于0时，符号位为0；二进制数小于0时，符号位为1；二进制数等于0时，符号位可以为0或1(+0/-0)。 例如 ： -1 的原码为： 10 00 00 00 00 00 00 01 第一位（符号位）为1，表示负数 1 的原码 阅读全文

摘要： package test;import java.util.Scanner;public class ScoreInformation {private String stunumber ;private String name ;double mathematicsscore;double net 阅读全文

摘要： 9月1日，这个日子对于学生来说是一个特别的日子，每逢此天，学生都到了开学的季节；今年的我，在开学左右这一周基本都在训练，花在代码上的时间几乎没有，但是每一天过的很充实，虽然很累，但依旧开心，选择了自己喜欢的东西。 阅读全文

摘要： 惬意的暑假已经到达终点，本周大量时间花费在与家人，朋友共度余额假期。今天下午即将启程去上学，令人沉沦的假期过去了，又来到了无拘无束的校园，在自己掌握代码不是很好的情况下，能否塌下心来慢慢学习，都是一个未知数...... 阅读全文