摘要：题意：n个科目，每个科目最高分为A，现在最多能提高m分。最后权值是两种分数算法之和，第一种算法是达到A分的科目个数*cf，第二种算法是最低分*cm。求提高分数之后，最后的权值最大是多少。并打印出方案。 阅读全文

摘要：题意:输入一个序列(n<100000),区间的价值定义为这个区间的所有数&乘以所有数|,问所有区间的价值为多少? 阅读全文

摘要：题意:输入n,k,找一个区间[n+1, n*2],使得这个区间里面有m个数二进制有k个1,输出n 阅读全文

摘要：题意：输入L，R，l，r求[L,R]范围内在[l, r]进制下的回文数(2<=l<=r<=26, L<=R<1e9) 阅读全文

摘要：题意：任何一个数可以表示为连续整数相加，问这些连续整数的最大长度 阅读全文

摘要：题意:n个炮台的坐标和攻击范围，只能向左攻击，可以在所有炮台位置最后部署一个炮台，攻击范围自定，问最多能有几个炮台留下 阅读全文

摘要：题意：将n分解为n/2, n%2, n/2三部分，再将n/2分解。。得到一个序列只有0和1，给出[l, r]问l到r有几个1 阅读全文

摘要：题目大意：就是制作一个蛋糕需要n种材料，然后你有k克魔法粉，每克魔法粉可以代替任意一克的材料,ai代表制作一个蛋糕需要第i种材料多少克，bi代表你拥有第i个材料多少克，问做多可以做多少个蛋糕。 阅读全文

摘要：题目大意：给6个系数，问是否存在X使得等式成立 阅读全文

摘要：题目大意：给N段绳子，剪成K段相同长度的绳子，求最长能减多长？ 阅读全文

摘要：题目大意:第一行T，接下来输入T个Y，求方程F(x) = 6 * x^7+8*x^6+7*x^3+5*x^2-y*x (0 <= x <=100)最小值。 阅读全文

摘要：题目大意：输入一个数T，接下来输入T组数据(Y)，判断是否存在X(0<=X<=100),使得方程8*x^4 + 7*x^3 + 2*x^2 + 3*x + 6 == Y成立？？ 阅读全文

摘要：题目大意：输入三个数l, m, n。代表序列A(a1,a2,a3....ai)，B(b1,b2,b3...bi)，C(c1,c2,c3...ci)，分别有l,m,n个数，接下来输入3个序列，再输入S，代表S组数据，接下来输入S组数据，判断这些数能否等于AI+BJ+CK(i,j,k任意) 阅读全文

摘要：题目大意：给出一个杯子的上下半径r,R，杯子的高度H，装入V升水，求水的高度 阅读全文