0C语言I作业004

问题	答案
这个作业属于哪个课程	c语言设计1
这个作业要求在哪	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-4/homework/8657
我在这个课程的目标是	熟悉编译器的操作
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标	基本语言和格式
参考文献	《提问的智慧》 《PTA系统常见问题解答》

1.PTA实验作业（20分/题）

1.1 题目名1

• 本题要求编写程序，计算序列 1 + 1/3 + 1/5 + ... 的前N项之和。

1.1.1数据处理

• 数据表达：用了int整型变量，double双精度浮点型变量。
• 数据处理：用了sum=sum+1.0/i的表达式和有关计算奇数分之一前n项和的循环程序。
• 

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
20	2.479673	大于0
30	2.682377	大于0
40	2.826208	大于0
-10	0.000000	小于0

1.1.4 PTA提交列表及说明

• 
• 答案错误：这里主要是for后面表达式应该是i+2我写成了i++。
• 部分错误： 这里主要是我的粗心应该是i<=2N，我一直是i<=N。

1.2 题目2

• 本题要求编写程序,计算序列 1 - 1/4 + 1/7 - 1/10 + ... 的前N项之和。

1.2.1 数据处理

• 数据表达：用了int的整型变量和double的双精度浮点型变量
• 数据处理：用了item=flag*1.0/de和sum=sum+item的表达式和与其有关的循环结构。

1.2.2 实验代码截图

• 

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
10	0.819	大于0
30	0.830	大于0
40	0.831	大于0
-10	0.000	小于0

1.2.4 PTA提交列表及说明

• 
• 编译错误：将i++写成了i+3
• 编译错误：未给de和flag赋值

2.代码互评（5分

• 同学代码截图1

• 

• 自己代码截图1

• 

• 这个代码和我的相比他的优点在很明确的给i和sum按照顺序赋了值让人很容易理解

• 同学代码截图2

• 

• 自己代码截图2

• 

• 这位同学的代码和我的比较我感觉我的在表达式方面更加通俗易懂，也就是他的更复杂我的更简单

3.学习总结（15分）

3.1 学习进度条（5分）

周/日期	这周所花时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
七/10.14-10.20	三小时	79	for循环程序	对有关赋值的方面不是很清楚

3.2 累积代码行和博客字数（5分）

• 

3.3 学习内容总结和感悟（5分）

3.3.1 学习内容总结

• 这周我感觉要比上个星期的要简单只要抓住了for循环程序的运算过程就很容易做出来。

3.3.2 学习体会

• 本周对c语言有了进一步的了解，我现在的问题主要是在对赋值方面还不是很清楚，要在这方面多花点时间。