C语言I作业06：第十周作业

本周作业头

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	作业
我在这个课程的目标是	有所进步
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	在作业过程中学习新的知识
参考文献	文献

PTA实验作业

• 题目名1
• 骑车与走路

在北大校园里,没有自行车,上课办事会很不方便.但实际上,并非去办任何事情都是骑车快,因为骑车总要找车、开锁、停车、锁车等,这要耽误一些时间.假设找到自行车,开锁并车上自行车的时间为27秒;停车锁车的时间为23秒;步行每秒行走1.2米,骑车每秒行走3.0米。请判断走不同的距离去办事,是骑车快还是走路快。

• 数据处理

数据表达:用了n等变量。
数据处理:运用了if的语句。

• 实验代码截图
  
• 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
120	Bike	n>100
100	All	n=100
800	Walk	n<100

• PTA提交列表及说明
  

问题：一些英文总是容易打错，比如else等
解决方法：细心，慢一点写

• 题目名2
• 输出闰年

输出21世纪中截止某个年份以来的所有闰年年份。注意：闰年的判别条件是该年年份能被4整除但不能被100整除、或者能被400整除。

• 数据处理

数据表达:运用了n，i等变量。
数据处理:运用了if的语句。

• 实验代码截图
  
• 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
2048	2004 2008等	能被4整除但不能被100整除、或者能被400整除
2000	Invalid year!	非21世纪的年份
2001	None	不存在任何闰年

• PTA提交列表及说明
  

问题：在if的条件语句中，总是把if和for搞混淆，容易把if写成for然后就编译错误，还有for和if不太明白两者的区别
解决方法:for是循环语句，而if是条件语句

代码互评

同学代码：

我的代码：

同学代码太紧凑了，而我的的代码看着舒服些

学习总结

• 学习进度条

周期/日期	这周所花时间	代码行	学习到的知识点介绍	目前比较迷惑的问题
10/9-10/12	一天半左右	88行	编译printf和scanf语句不清楚，数据类型不清楚，c语言的精髓还没有学到	在c语言中空格的使用方法
10/16-10/18	一天半左右	90+	循环语句	for语句还是有不懂
10/23-10/25	1天左右	99+	调用函数	没搞清楚调用函数的具体使用
10/30-11/2	一天半左右	90+	简单的四则运算，字符型	不太能明白四则运算，还有字符型和数字型的区别

• 累积代码行和博客字数
  
• 学习内容总结
  
• 学习体会
  我们学习到不同的函数调用，和各种不同的方式方法。
  作业越来越难越来越复杂了。