Nebula-Ephemeral

摘要： 回归文化课的第二个月，成绩有了很大的进步。进行了期中考试，相较于月考，失误明显减少，英语能把作文写完，只有生物考的不是很理想。但总的来说比月考强很多了，总成绩622，排名从200名进到了89名。成绩相较于卓越还是有较大差距，剩下的主要是精进的问题。主要提升生物，精进数学，英语，物理和化学。尽力将每一 阅读全文

摘要： 回归文化课一个月了，考完了月考。化学和生物感觉比上学期学得明白多了，但考试还是一坨，一到多选和大题心态就崩，应当平时多给自己增加考试紧张感。物理容易算错数和在选择上浪费时间，英语容易写不完作文，数学就是稳定性的问题。问题不少，一点点解决，我有信心。 阅读全文

摘要： 埋头学了两周后第一次碰电脑。说徘徊是因为不知道该怎么办了。OI已经被文化课吞掉了。OI不行了，还是学文化课吧。有没有退役？我也不知道，先把文化课成绩搞好再说吧。已经不知道该说什么好了，这个月过的太麻木了。 阅读全文

摘要： 第一次见到鼻子是在初三的培优课，他坐在我左边的左边，他的眼睛很小，鼻子很大。高一我和他分到了一个班里，当第一次见到他的外貌时，会被他奇特的长相所吸引。在听课的时候，他总是在哪里喃喃自语，或是说，他想到什么说什么，凡是讲师有任何互动环节必有他的参与。他从来不会选择性听课，整个学期没有一次缺课。最令人印 阅读全文

摘要： 题意：能否将树划分为 \(k\) 个权值和均在 \([L,R]\) 的连通块。（\(n \le 5000\), \(k \le 50\), \(L\le R \le10^{18}\)） 考虑 \(dp\)，首先可以想到 \(dp_i,_j,_k\) 表示 \(i\) 子树内分为 \(j\) 个连通块 阅读全文

摘要： 题解 注意到合并石子的时候，任意两堆石子 \(a_i\) 和 \(a_j\) 必然会被合并到一堆里去，同时产生 \(a_i \times a_j\) 的贡献。所以最后的代价是固定的，为 \(\sum\limits_{i<j}a_i \times a_j\)。 考虑其组合意义。可以发现，这个式子相当于 阅读全文

摘要： 坐标SD。 Day-? 成功请假去培训，打了INF场模拟赛很不稳定，成绩一直无法突破200。 Day0 坐车到了考场，酒店挺大的。下午睡了一小会，然后吃完晚饭就去试机了，看到了一个月不见的同学，很激动，最后试完机就走了。晚上回到酒店，复习了几个板子（虽然最后都没用上），听了一会歌就睡了。 Day1 阅读全文

摘要： 在做扫描线时，对矩形的横边按照\(h\)值排序，从下往上扫描。 答案统计如代码所示 Code 点击查看代码 for (int i = 1; i <= cnt; ++i) { update(1, lbd, rbd - 1, line[i].l, line[i].r - 1, line[i].val); 阅读全文