上一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ··· 15 下一页
摘要: 《人件》这本书是我从网上搜集而来,据网上说是软工必读的。下面介绍一下《人件》书中我所读的一些个人看法和感受。 第一篇:管理人力资源 开篇以一种完全不同的考虑、管理人的方法。大多数的经理在做管理工作时,好像技术是他们关心的主要事情。他们乐意把大量的时间花在解决最费解也是最有趣的难题上,而这些难题本来是 阅读全文
posted @ 2020-01-02 11:57 竹林清竹 阅读(189) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 在网上搜索书籍时,搜索到了代码大全这本书,这本书也是我们的王老师所推荐的,对于这本书进行了大概的略读,感受颇多。此书英文名叫:code complete,就像书中所说的,这本书讲的正是为了到达“编码完成”这一重要里程碑所需的软件构建技术,确切地说,就是如何编写高质量的代码。高质量的代码既是一个节省成 阅读全文
posted @ 2020-01-01 12:19 竹林清竹 阅读(119) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: Result文件数据说明: Ip:106.39.41.166,(城市) Date:10/Nov/2016:00:01:02 +0800,(日期) Day:10,(天数) Traffic: 54 ,(流量) Type: video,(类型:视频video或文章article) Id: 8701(视频或 阅读全文
posted @ 2019-11-13 22:01 竹林清竹 阅读(126) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 实验目的 1.准确理解Mapreduce的设计原理 2.熟练掌握WordCount程序代码编写 3.学会自己编写WordCount程序进行词频统计 实验原理 MapReduce采用的是“分而治之”的思想,把对大规模数据集的操作,分发给一个主节点管理下的各个从节点共同完成,然后通过整合各个节点的中间结 阅读全文
posted @ 2019-10-30 21:21 竹林清竹 阅读(277) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 数字:^[0-9]*$ n位的数字:^\d{n}$ 至少n位的数字:^\d{n,}$ m-n位的数字:^\d{m,n}$ 零和非零开头的数字:^(0|[1-9][0-9]*)$ 非零开头的最多带两位小数的数字:^([1-9][0-9]*)+(.[0-9]{1,2})?$ 带1-2位小数的正数或负数: 阅读全文
posted @ 2019-07-04 15:45 竹林清竹 阅读(14041) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 该系统能够对信息学院的教师信息进行管理,主要功能如下: 设计要求: (1) 实现人事资料输入、修改、删除等: (2) 输入教师信息,如姓名、身份证号、地址、电话、部门、工资、参加工作时间、专业、职务、备注等。 (3) 实现信息查询:可根据教师编号、教师姓名、出生年月范围、工资范围、参加工作时间范围等 阅读全文
posted @ 2019-07-03 22:02 竹林清竹 阅读(875) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 大二下学期的软件工程将要结课,在这这门课上,我学到了很多知识。 首先,在这节课上,我首次进行尝试了团队合作开发,一起开发app。在团队开发的初步时,是由两人组队进行一个地铁的售票系统,之后进行的团队app开发,老师要求我们团队开发,我们四个人组成了一个小队,经过商议,决定开发一部学习类的app。但是 阅读全文
posted @ 2019-06-20 09:00 竹林清竹 阅读(287) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 第十六周 代码行 800 学习时间 15 博客篇 2 所学内容 关于php的箱包购物系统的编写,以及andorid的视频调用 阅读全文
posted @ 2019-06-15 09:29 竹林清竹 阅读(90) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 第八章:白板上的即时贴:如此,在程序开发的过程中,我们可能会出现偏离原先的计划的情况,毕竟开发需要创造力,我们难免会忘了初心。第九章:方法:失败了并不一定是成功之母,失败了很可能再失败。成功是有一些流程的,我们必须遵循计划,步步为营。 第十一章:通往狗食版之路:Chandle的每个扩展,就其本身而言 阅读全文
posted @ 2019-06-12 09:50 竹林清竹 阅读(80) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 对习题集页面的完善,并学习调用第三方app 阅读全文
posted @ 2019-06-09 10:42 竹林清竹 阅读(86) 评论(0) 推荐(0) 编辑
上一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ··· 15 下一页