实体-关系图

实体-关系图

概念与方法

确定 对象，确定属性，确定联系，确定数据对象之间的转变。

优化属性，属性并不是越多越好。

案例

案例1

数据对象：学生、课程、老师

学生的属性：学号、姓名、地址、年龄、性别

老师的属性：职工号、教师姓名、职称

课程的属性：课程号、课程名

关系：学生与课程之间多对多，成绩就是学生课程与成绩 之间关系的一个属性。

课程与老师之间就是一个一对多的关系。

老师与课程之间的关系是教，学生和课程之间是学。

案例2

对象：商店、顾客

属性：

顾客的属性：顾客编号、姓名、地址、年龄、性别、

商店的属性：商店编号、商店名、地址、电话

关系（消费）的属性：消费金额、消费日期

关系：

商店与顾客之间就是多对多的关系。

顾客 消费 商店

注：内容参考灰灰考研