C语言||博客作业02

1.作业头

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-4/
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-4/homework/11824
这个作业的目标	数组
学号	20209055

一、本周教学内容&目标

第七章 数组 7.17.1 输出所有大于平均值的数

1.学生知道在哪种情况下可以使用构造数据类型—数组进行数据的处理

2.掌握用一维数组进行编程

3.掌握选择排序法和二分查找法

二、本周作业（总分：50分）

2.1 完成PTA作业，并给出编程题完成截图（5分）

 

 

 

 

 

2.2 题目：快速寻找满足条件的两个数

能否快速找出一个数组中的两个数字，让这两个数字之和等于一个给定的值，为了简化起见，我们假设这个数组中肯定存在至少一组符合要求的解。

解法一：采用穷举法，从数组中任意取出两个数字，计算两者之和是否为给定的数字。

解法二：对数组中的每个数字arr[i]都判别Sum-arr[i]是否在数组中。

解法三：对数组进行排序，然后使用二分查找法针对arr[i]查找Sum-arr[i]。

要求：

1.根据三种解法给出相应的代码，并给出测试数据。（15分）

 

 

 

 

 

2.请说明三种算法的区别是什么？你还可以给出更好的算法吗？（10分）

 1.遍历两遍数组 2.遍历i*2 3.遍历50*i

2.3 请搜索有哪些排序算法，并用自己的理解对集中排序算法分别进行描述（5分）

冒泡排序、插入排序、选择排序 等  1.几乎遍历所有 2.好像2分法一样 3.好像空间复杂度和时间复杂度都挺高

2.4 请给出本周学习总结（15分）

1 学习进度条（5分）

周数	内容
1	数组
2	排列算法

 

2 累积代码行和博客字数（5分）

周数	累积代码	博客字数
1	100	100
2	300	200

 

3 学习内容总结和感悟（5分）

 

。。。 好惨