2017年9月24日
摘要:
教材学习内容总结 1 查找 :顾名思义,查找是在一组数据中找到所求的目标或者是判定数据中是否存在目标的一个过程。而在教材中,分别介绍了线性查找、二分查找。 2 排序 :根据某些标准将一组数据进行按确定的顺序排列,可为升序或降序或者是字母排序。教材中介绍了五个排序算法:选择排序、插入排序、冒泡排序、快
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posted @ 2017-09-24 23:04
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2017年9月10日
摘要:
教材学习内容总结 12.1 算法效率 :在我的理解中,算法是对某一种问题的求解方法。本周的课上算法分为了数值计算和非数值计算。就拿非数值计算来说, "PPT" 中的例子1 查询电话号码分为了顺序结构 顺序查找,有序结构 折半查找,索引结构 分级查找。于是得出结论:数据结构的组织方式和数据的存储方式,
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posted @ 2017-09-10 19:50
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2017年6月21日
摘要:
马尔克夫链 需求分析 仅考虑英文输入输出 从文件读入待”学习“文章 能处理标点符号(参考材料中有说明) 能控制输出文章的篇幅 通过参数指定输出的单词数 误差控制 生成的语句要能完整结束(比如遇到句号、问号、感叹号等=结束标志)。 为了能实现上述条件,允许输出的单词数量误差 ±50。 避免环 设计思路
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2017年6月18日
摘要:
每周作业链接总汇 "预备作业01" "预备作业02" "预备作业03" "第一周作业" "第二周作业" "第三周作业" "第四周作业" "第五周作业" "第六周作业" "第七周作业" "第八周作业" "第九周作业" 自认为写得最好一篇博客是?为什么? 自认为写的最好的一篇博客是 "预备作业02" 。
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posted @ 2017-06-18 23:08
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2017年6月11日
摘要:
任务一: 两人一组结对编程: 0. 参考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6766748.html SECDSA 1. 结对实现中缀表达式转后缀表达式的功能 MyBC.java 2. 结对实现从上面功能中获取的表达式中实现后缀表达式求值的功能,调用MyDC.java 3
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2017年6月4日
摘要:
需求分析 1、指定生成规定数量的题目 2、指定生成规定长度的题目 设计思路 实现过程中的关键代码解释 PSP表格 |PSP2.1 | Personal Software Process Stages | 预估耗时(分钟)| 实际耗时(分钟) | | : :|: :|: : | |Planning |
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2017年6月2日
摘要:
Android Stuidio的安装测试: 完成Hello World, 要求修改res目录中的内容,Hello World后要显示自己的学号 ·实验过程 完成任务一,只需在Android应用程序文件中修改布局文件中的android:text="Hello World!" 将引号里面的英文单词替换成
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posted @ 2017-06-02 13:23
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2017年5月21日
摘要:
需求 实现一个命令行程序,要求: 1.自动生成小学四则运算题目(加、减、乘、除) 2.支持整数 3.支持多运算符(比如生成包含100个运算符的题目) 4.支持真分数 5.统计正确率 思路 首先我和结对同学构思了四则运算代码的模块,大致分为以下几个模块: 1.[四则运算](https://git.os
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posted @ 2017-05-21 23:13
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2017年5月14日
摘要:
需求 实现一个命令行程序,要求: 1.自动生成小学四则运算题目(加、减、乘、除) 2.支持整数 3.支持多运算符(比如生成包含100个运算符的题目) 4.支持真分数 5.统计正确率 思路 首先我和结对同学构思了四则运算代码的模块,大致分为以下几个模块: 1.四则运算(https://git.osch
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2017年4月30日
摘要:
20162319 2016 2017 2 《程序设计与数据结构》第9周学习总结 教材学习内容总结 第21章 数据库 1.数据库:数据库是为其他程序提供数据的应用软件。可以保存大量数据的仓库,为能快速的存储、查询数据之目的并一多种方式来组织。 2.对数据的基本操作(创建,读取,更新,删除) try c
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